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1세 미만 영아의 월간 교육 계획안 예시주제
기관에 적응하기
다루어질 내용
어린이집에 왔어요.
실시 기간
3월1주
영역
활동 목표
활동 내용
신체
도움 받아 오르내리기
도움 받아 계단, 오름틀 오르내리기
도움 받아 미끄럼 타기
혼자서 오
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12.07.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
유아놀이를 활성화 시키기 위한 교사의 역할과 구체적 지도 방법
1. 갓난아기 0세~1세미만
가. 놀이 특징
나. 교사의 역할과 구체적 지도방법
2. 걸음마기 영아 (만1세~2세)
가. 놀이 특징
나. 교사의 역할과
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1명 저 | 공동체 | 2008.09.12
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
영유아 연령별 발달 특징
1. 갓난아기 0세~1세미만
2. 걸음마기 영아 (만1세~2세)
3. 만 3세아
4. 만 4세아
5. 만 5세아
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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3. 공세권 등, 『한국에서의 가족형성과 출산행태(1991년 전국 출산력 및 가족보건실태조
사)』, 한국보건사회연구원, 1992.
4. 김승권 등, 『1994년 전국 출산력 및 가족보건실태조사』, 한국보건사회연구원, 2000.
5. 김효진·박영숙, 「영아의 수
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1인
※다만, 영유아 20인 이하를 보육하는 가정보육시설은 보육시설의 장이 보육교사를 겸임할 수 있음
영유아보육법 시행령
정원기준
보육교사
만 1세 미만→영아 3인당 1인
만 1세 이상 만 2세 미만→영아 5인당 1인
만 2세 이상 만 3세 미만→
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