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리고 이런 관찰일지를 학부모와 상담에 활용할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
태진미 저, 놀이지도, 정민사, 2018
정세라 저, 영유아 행동 관찰기록의 내용분석, 전북대학교, 2015
샘 베어 글 나탈리 라곤데트 그림, 집중력놀이 지도, 어스본코리아, 2018
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베어 글 나탈리 라곤데트 그림, 집중력놀이 지도, 어스본코리아, 2018
박찬옥 저, 놀이지도, 양성원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 중요성
3. 영유아를 대상으로 놀이관찰한 후 관찰기록을 토대로 해석 및 평가
Ⅲ. 결
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베어 글 나탈리 라곤데트 그림, 집중력놀이 지도, 어스본코리아, 2018
박찬옥 저, 놀이지도, 양성원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀이 및 관찰일지
2. 영유아 놀이관찰일지의 필요성
3. 관찰의 방법 및 주의 점
4. 영유아 놀이관찰의
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베어 글 나탈리 라곤데트 그림, 집중력놀이 지도, 어스본코리아, 2018
강숙현, 김정아, 김희정 외 2명(2016), 놀이지도, 학지사
박찬옥(2016), 놀이지도, 양성원
김소양, 현정희, 조연실(2016), NCS 기반 영유아놀이지도, 공동체
권혜진, 김경은, 우현경(
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베어 글 나탈리 라곤데트 그림, 집중력놀이 지도, 어스본코리아, 2018
강숙현, 김정아, 김희정 외 2명(2016), 놀이지도, 학지사
박찬옥(2016), 놀이지도, 양성원
김소양, 현정희, 조연실(2016), NCS 기반 영유아놀이지도, 공동체
권혜진, 김경은, 우현경(
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