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인지학
1)루돌프 슈타이너의 교육적 배경
“루돌프 슈타이너의 인생에서는 교육이라는 요소가 평생을 좌우하는 핵심적인 모티브가 되었다.”(G. Wehr)
▶슈타이너의 생애
① 유년기와 청소년기 (1861~1879)
철도청 공무원이자 무선사였
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인지 계획(안)
월
주
주 제
월
주
주 제
1월
1주
새로운 시작이에요
2월
1주
민속놀이
2주
셀수 있어요
2주
설날
3주
시간이 흘렀어요
3주
엄마 아빠 보여드릴것이 있어요
4주
이만큼 컷어요
4주
작별이에요
3월
1주
어린이집에 왔어요
4월
1주
봄이
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인지학의 인간상은 그러니까 철학적 사변이나 신비주의적 이상주의가 아니라, 심도 있는 정신적 연구 작업의 결과이다.
-①재생과 업보
인간을 이해하기 위해서 특히 중요한 것은 \'어디서 와서 어디로 가는가.\' 라는 질문이다. 그것을 슈타
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인지 전혀 모르겠고, 그렇기에 23년이 꼬박 지나도록 내가 무엇을 좋아하는지 무엇을 하고 싶은지 무엇을 잘하는지도 아직 찾지 못했다. 늘 그냥 떠맡기듯이 이 자리까지 왔고, 게다가 나는 지금 과거의 업보로 인해 원치 않은 과제를 너무 많
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인지되었을 때, 체계적인 피해자 보호와 상담, 치료를 위한 팀구성이 필요하다. 팀구성원은 내 / 외과 의사, 소아과 의사, 산부인과 의사, 응급의학과 의사, 정신과 의사, 간호사, 심리학자, 사회사업가, 자문변호사 등이 될 수 있겠다. 팀구성
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