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문제
- 경제/비즈니스 기본어휘 (price vs cost, customer vs client)
- 파생어 구별 (economy/economic/economical)
- 유사 동사 구별 (affect vs effect, rise vs raise)
Ⅱ. 문법 영역
6. 시제
- 현재, 과거, 미래, 현재완료, 과거완료
- 시제 일치, 시간표현 (since, for, b
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문제
- 경제/비즈니스 기본어휘 (price vs cost, customer vs client)
- 파생어 구별 (economy/economic/economical)
- 유사 동사 구별 (affect vs effect, rise vs raise)
Ⅱ. 문법 영역
6. 시제
- 현재, 과거, 미래, 현재완료, 과거완료
- 시제 일치, 시간표현 (since, for, b
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문제
- 경제/비즈니스 기본어휘
- 파생어 구별
- 유사 동사 구별
Ⅱ. 문법 영역
6. 시제
- 현재, 과거, 미래, 현재완료, 과거완료
- 시제 일치, 시간표현 (since, for, by the time)
7. 조동사
- 기본: can, will, may, must
- 의미 구분: should vs must, may vs
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및
자화세기
[C/m²]
[wb/m²]
◆ 경계면에 작용하는힘(MAXWELL응력)
▶ 전계및 전속밀도가 경계면에 수직 입사하면(인장응력)
▶ 전계및 전속밀도가 경계면에 평행입사하면(압축응력)
※ 경계면에 작용하는 맥스웰응력은 유전율이 큰쪽에서 작은쪽
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문제되는 규정
보조금지원을 약속하면서 국가에서 필요한 토지의 매매를 조건으로 한 것은 부당결부금지원칙에 위반된다.
5.신의성실의 원칙(성실, 권리남용금지)
신의성실의 원칙(행정절차법 §4①) - 행정청은 직무를 수행함에 있어서 신의
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쓰고 각각에 대해 설명하시오.
1.증상관리교육
문제 증상이 일상생활에 미치는 영향을 최소화하는 방법을 교육, 스스로 증상 관리하도록 한다.
2.약물관리교육
약물에 대한 올바른 지식과 적절한 투약방법을 교육한다.
■ Back의 인지 치료의
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계가 활발 히 활동. 천태종을 제시
-교종을 중심으로 한 선종과의 융합 : 교관겸수. 교학으로서의 불경공부와 관으로서의 지관 수행을 말함. 지관에서 지는, 욕구와 생각이 고요히 가라앉아 번뇌가 끊어짐을 말하고, 관은 맑고 밝은 지혜로 만
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정리된 질서의 세계로 인도해 준다. 참된 세계는 교과 속에서 발견할 수 있다. 중요한 것은 교과를 순서에 따라 단계적으로 가르치는 것이다.
(나) 아동은 출발점이고 중심이며 목적이다. 교육의 모든 기준은 아동에서 찾아야 한다. 교사는 아
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.공물에 인접한 지역과 주민에 일정한 제한이 가해지는 상린관계가 있습니다.도로에 인접한 지역을 도로법은 접도구역이라 하여 교통에 장해가 될 건축행위등을 규제하는 것이 그 예입니다.
(7)공물의 사용관계
☞공물의 보통사용
공물을 일
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시키는 등 그 이탈을 방지하기 위한 조치를 하여야 한다.
52. 흙막이 지보공의 정기점검사항 3가지
① 부재의 변형, 손상 및 탈락의 유무와 상태
② 부재의 접속부, 부착부 및 교차부의 상태
③ 버팀대의 긴압정도
④ 침하의 정도
53. 위험예지훈
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