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붕괴의 대안은 가족을 ‘하는 것’ 이라는 것이라고 전문가들은 제안하고 있었다.
사실, 일본도 가족붕괴의 문제가 여간 심각한 것이 아니다. 패륜으로 인한 범죄나 이혼, 별거 등의 가정문제가 흡사 우리나라의 그것과 같아 보인다. 아무래
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특별한 노력
7. 교사?학부모의 긴밀한 협력과 교류 체제 정립
1) 교사와 학부모의 상호 신뢰 증진과 학생 교육을 위한 협력 강화 방안 마련
2) 교사가 보내는 가정통신문 활성화
3) 교사와 학부모의 대화(상담) 활성화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대한 연구, 창신사, 1994
목 차
1. 서론
2. 청소년 비행의 개념
3. 비행이론의 유형
1) 정신지체이론
2) 성격이론
3) 정신병적 이론
4) 정신분석학적 이론
5) 사회학습이론
6) 자아개념이론
4. 청소년 비행의 원인
1) 가족 및 가정환경과 비행
2) 학교
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붕괴의 원인과 진단, 참교육실천위원회 토론회 자료집, 1999.
전교조참교육실천위원회 편, 학교붕괴 현상에 대한 교육주체의 의식 조사 연구, 1999.
정영수 외, 교사와 교육, 문음사, 1998.
정우현, 교원의 지위와 역할, 최신교사론, 교육과학사,
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대한 반응◀
( http://sigma101.nazip.net/menu_3_data/divorce.htm )
자료 : Wallerstein,J.,& kELLY(1976),
Theeffects of parental divorce : Experiences of the child in later
latency, America Joural of Orthopsychiatry, 46, 256-269
결혼학개론-상명대학교 출판부
☞ 이혼가족과 자녀 | 유아교육
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