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한민족이라는 자긍심아래 항상 한국사에 관심을 잃지 않았다고 자부했었는데, 언제나 그랬듯 결국 과제로 인해 박물관을 향하고 있는 내 자신에게 어느 정도의 부끄러움을 감출 수가 없었다. 과제가 아니었다면 교내에 박물관이 있었다는 사
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2)국립고궁박물관이란?
3)국립고궁박물관을 답사하게 된 계기
4)답사내용
①제왕기록
②국가의례
③궁궐건축
④과학문화
⑤왕실생활
⑥탄생교육
⑦왕실문예
⑧대한제국
⑨어가의장
⑩궁중음악
5)답사후 느낀점
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리고 현장 교육을 갈 때는 학 학교가 다같이 가는 것이 아니라 반마다 날짜를 달리 한다던가, 그것이 너무 힘들면 최대한 3반 정도씩만 갈 수 있도록 하고 싶다. 왜냐하면 어릴 적부터 학교끼리 단체로 오는 바람에 아이들이 사고가 나는 경우
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박물관 (http://ghfolkmuseum.or.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민속박물관 소개
① 전시개요
② 전시특징
③ 전시구성
2. 민속 만남관
①환영/전시안내
②무자위
③의, 식, 주
④생활 속 물품
3. 민속 생활관
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박물관을
다녀와서 1. 서울역사박물관 소개
1) 개관
2) 목표
3) 성격
4) 전시형태 및 소장품
2. 서사구조
1) 사전지식
2) 서울역사박물관의 서사구조
3) 우리가 느꼈던 서사구조
3. 서울역사박물관의 장점
1) 접근성(연계
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박물관에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카이로스의 조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런 글이 적혀 있습니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때
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