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5. 빈곤지역 공부방의 현황 및 실태
6. 빈곤지역공부방 교사의 현황
1) 조사방법 및 자료수집
2) 조사대상자의 일반적 특성
3) 운영기관(공부방) 관련 사항
7. 빈곤지역공부방 교사의 역할과 소진(Burn-out)
8. 결론 및 과제
참고 문헌
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가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률
1. 의의
2. 용어정리
3. 입법배경 및 연혁
4. 가정폭력방지법의 주요내용
5. 복지시책 및 실태
6. 가정폭력 관련 시설
7. 외국의 법례
8. 가정폭력방지 및 피해자보호법의 문제점
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현황 및 운영실태
1) 너싱홈의 개설현황
2) 너싱홈의 운영실태
3. 너싱홈의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 너싱홈의 앞으로의 과제
1) 실비요양시설의 확충과 정부지원의 확대
2) 노인장기요양시설의 경쟁력 확보
3) 적정수준의 의료
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가 또는 수정하고 싶은 제안점을 구체적으로 작성해 보았다. 건강가정지원센터는 가정문제의 예방, 상담 및 치료, 건강가정 유지를 위한 프로그램 개발, 가족문화운동의 전개 등의 기능을 수행함으로써 가정기능 강화, 가정의 잠재력 개발,
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폭력사건의 최근현황과 특징 및 실태를 시간적추세, 공간적추세, 범죄자의 특성에 대해 파악하여 보았다.
이 연구에서 분석결과를 보면, 폭력범죄에서 특징정인 몇 가지를 발견할 수 있다.
첫째, 폭력범죄는 해마다 증가할 것이라고 가정하였
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실태
2-1 빈곤 청소년의 현황 ---------------------- 8
2-2 빈곤아동･청소년 정책의 과제와 대책 --------- 9
제3장. 우리나라와 외국의 사례와 시사점
3-1 우리나라의 사례와 시사점 ----------------- 13
3-2 외국의 사례와 시사점 -------------------- 16
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폭력 예방교육으로 4시간을 할애하여 차시별로 유기적으로 진행하는 것이 효과적이다. 특히 초등 저학년은 담임교사의 영향력이 매우 크므로 다른 전문 강사보다 학급실태를 누구보다 잘 알고 있는 담임교사가 활용하는 것이 가장 좋을 것이
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가와 국민이 함께 져야 할 책임이다.
참고문헌
정용충, 「아동학대 현황과 대책」, 2001
박명윤, 「아동학대의 실태 및 대책」, 1996
이용교, 「아동학대의 실태와 보호서비스의 모색」, 1996
허남순, 「아동학대의 실태 및 대핵」, 2008
이배근, 「
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조사 대상과 결과의 빈도가 같지 않은 것은 ‘피해, 가해 경험의 무’의 선택자를 배제하였고, 중복답안을 허용하였기 때문)
< 학교폭력 가해 경험에 대한 회귀분석 결과 >
- 위의 2차 자료를 다시 정리하여 친구비행에 뒤이은 예측변인들
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폭력 실태에 대한 종단적 연구), 한국청소년개발원 학술지(2001-2002)
경찰백서, 경찰청, 2002
대한교육연합회, 소외 현상과 청소년 문제, 1985.
마음의 문을 열고, 서울특별시교육청, 1996
가출 청소년에 대한 사례 관리 지침처, 김지혜, 나눔의 집, 2
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