|
간호학 각론 (2000), 이명화 외 공저, 정담출판사
6. 간호진단 포켓 가이드 북 (2002), 고성희김명애 외 공저, 현문사
7. 간호진단을 적용한 모성간호학(1992), 이영숙김혜자 외 공저, 현문사
8. 간호진단-진단분류의 이론과 실제 (1995), 한윤복 외 공저
|
|
|
특성을 기술하시오.
① 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황
② 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
|
|
|
간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
(2) 자신이 간호관리자가 되기 위해 현재 어떤 역량이 부족한지, 간호사들을 위해 어떤 준비를 해야 한다고 생각하는지 서술하시오
가) 코칭 리더십
본인은 간호
|
|
|
대상자의 사회적 활동 양상을 사정함으로써 대상자의 특성에 대해 자세히 알 수 있다.
집단활동을 통해 타인과의 상호작용을 촉진시킬 수 있다.
간호평가 및 재계획
① 대상자는 병실의 다른 사람들과 음악감상과 관련된 토론에 참여하였다.(
|
|
|
이론 3, 청소년 흡연 관련 연구 내용4, 흡연 예방 교육 및 프로그램 5, 인구사회학적 특성
6, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 00시 00구 00동 16세~19세 청소년 대상으로 한 흡연 예방 보건교육
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위,
|
|
|
간호력
4. 각 기관의 조사
5. 신체검진
6. 질병에 관한 문헌 고찰
7. 진단을 위한 검사 소견
1) 임상병리검사
2) 방사선검사
3) 특수검사
8. 의학적 치료 및 경과
1) 내과적 치료
2) 외과적 치료 및 특수치료
Ⅱ. 간호과정 적용
Ⅲ. 참고문
|
|
|
특성에 대한 이론적 고찰, 안양대학교 인문과학연구소
여성가족정책관 가족보육담당관(2005), 장애 영·유아 보육프로그램, 서울특별시 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동, 자폐증)의 특징
Ⅲ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아
|
|
|
간다)-> 달성
대상자는 5일 이내 간헐적 자가 도뇨를 연습한다.-> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거, 진단적 수행
5. 치료적 계획 & 이론
|
|
|
사정하고 환아를 혼자 두지 않고, 입원 생활 안내문을 다시 한번 읽어주고 제공해 주었다. 그래서 끊임 없이 side rail 을 잘 올려 더 이상 낙상이 발생하지 않았다.
실습하면서 느낀 점, 제언
실습을 한지도 어언 1년이 다되어 간다. 아동 간호학
|
|
|
대상자는 근육긴장도가 감소한다.
3. 대상자는 적절한 이완요법을 스스로 적용할 수 있다.
4. 대상자는 수면장애를 나타내지 않는다.
5. 대상자는 진통제로 인한 부작용이 나타나지 않는다.
간호계획(Plan)
및 수행(Intervention)
1. 통증을 사정한다
|
|
메뉴펼치기
