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. 이런식 사회하고 메모다회하고, 그리고 비밀보장까지 하다 보면 나도 언젠간 어엿한 사회복지사가 될것이다. 섬기는 리더를 모티브로 살고있다.
나도 그 섬기는 리더가 될수있도록 할것이다. 목차
위기개입모델
심리사회모델
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사회복지실천론 설진화저 양서원 - 실천기술
사회복지실천론. 학지사 임은희저
사회복지 실천의 이해. 학지사. 엄병용 외. 2000.
사회복지 실천 기술론. 양서원. 신성자 외. 2007. Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 이론적 기반
Ⅲ. 인지행동주의 모델
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사회복지사는 일상생활의 문제
에 직면하여 이와 같은 기술을 클라이언트가 어떻게 계속적으로 적용할 수 있는가를 고려하
도록 해야 한다.
사회복지사는 클라이언트가 변화를 유지하고 성장을 지속하도록 강조하는 것이 좋다. 클
라이언트
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인공론적 사고 또는 목적론적 사고
(6) 직관적 사고
2) 기억발달
4. 언어발달
1) 언어발달의 특징
5. 사회정서발달
1) 정서발달
2) 사회적 발달
3) 놀이의 발달
4) 초기적 수준의 도덕발달
5) 성역할 발달
6. 사회복지실천에서의 적용
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복지의 이해, 인간과 복지, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족복지대상 사례
2. 사례에 대한 가족 사정
1) 가족의 인구학적 배경
(1) 부모 세대
(2) 자녀세대
2) 가족역동 및 문제의 분석
3. 가족복지실천기법을 선택하여 실
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사회 정서적 기술들 권위의 본질
지도력 이론
허쉬와 블랜차드 ( Hersey & Blanchard )
지도자가
①과제행동에 초점
②유지적행동에 초점
③둘다에 초점을 둘 때를 구분
→ 각각의 상황에 따른 효과적 지도자지침 개발
성
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복지관에서 실시되고 있는 물리치료 프로그램을 권하였다.
④종결
사회복지사의 개입으로 인해 클라이언트의 문제 상황이 개선되어 개인 및 가족의 안녕 상태가 회복·유지되고, 개인이나 가족의 사회적 기능이 회복되었으며, 대인관계가 향
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또한 낙관적으로
보아야 한다는 견해를 주장
기능주의학파는 인간의 성격에 있어서 자아의 창조적 통합력을 인정하고, 어디까지나 클라
이언트를 중심으로 클라이언트에게 사회복지사가 소속한 기관의 기능을 자유롭게 활용.
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사회복지실천기술론」동인 2001
이인정, 최해경 저,「인간행동과 사회환경」나남출판 1995
김동배, 권중돈 저,「인간행동이론과 사회복지실천」 학지사 2003
최옥채, 외3인 저,「인간행동과 사회환경」 양서원 2003
전재일 외 저,「사회복지실천
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확인할 때 또한 긍정적인 성장을 위해 클라이언트의
내적인 잠재성을 자유롭게 펼치게 될 때 일어나게 되는 것이다(Sheafor etal., 1998).
인간중심 모델은 사회복지 실천에서 중요하게 취급하는 클라이언트에 대한 신뢰와 존
중의 가치를
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