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대해 뒤르컴은 경험과학으로서의 교육평가 및 사회적 사실로서의 교육현상에 대한 분석을 강조하였다. 뒤르컴이 말하는 교육과학은 교육현실을 이해하고 설명하려는 것이며, 교육활동에 대한 학문의 체계적인 반응이며, 심리학과 사회학의
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교육과정 운영은 실행과 창조적 실행의 2가지 의미인데, 교육과정의 실행(운영)에선 교사는 수동적 그리고 교육과정의 창조적 실행(운영)에선 능동적 역할을 할 가능성이 크다. 이러한 구분은 교육과정 운영에 대한 가장 보편적인 관점인 충
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교육과정의 조직·목적·내용은 특정 학교나 행정가의 철학에 의해 결정된다는 점에서 철학은 교육과정에서 매우 중요한 위치를 차지한다. 교육과정에 대한 사회학의 영향은 현상유지와 현실개혁이다. 교육과정에 대한 심리학은 교육학의 영
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교육과정의 조직·목적·내용은 특정 학교나 행정가의 철학에 의해 결정된다는 점에서 철학은 교육과정에서 매우 중요한 위치를 차지한다. 교육과정에 대한 사회학의 영향은 현상유지와 현실개혁이다. 교육과정에 대한 심리학은 교육학의 영
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교육과정론, 동문사, 오만록, 2010/02/16 교육과정과 평가의 쟁점, 교육과학사, 조승제, 2007/02/28 방송대 강의파일 1.교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오. 2. 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하
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논문 938건

대한 기관장의 인식 차이 41 2. 변혁적 리더십에 대한 교사의 인식 차이 41 제 5 장 결론 75 참고문헌 79 국문초록 84 Abstract 87 설문지 90 표 목 차 <표 2-1> 리더십의 정의들 8 <표 2-2> 리더십 이론의 변천 과정 9 <표 3-1>
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  • 발행일 2010.07.14
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1999),「직소(Jigsaw) 학습방법의 탐색 : 이론과 교육적 적용」 손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의와 이론적 토대」 윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
대해 알아가요………………………84 Ⅴ. 논의 및 제언 ……………………………………………………………………87   1. 논의 및 결론 …………………………………………………………………87   2. 제언 ………………………………
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
교육론에 관한 연구」, 경상대 석사논문, 1990. 박동헌, 「콜버그의 도덕발달이론에 관한 연구」, 동국대학교 석사학위 논문, 1990. 부성희, 「콜버그 도덕발달론의 심리학적-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교 석사논문, 1992. 신현
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1996). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달연구소. 이연섭, 강문희(2000). 유아의 언어교육. 창지사. 이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002. http://baby119.hihome.com (민이엄마의 유아교육) http://myhome.naver.com/garden38317/con
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 7,731건

대한 답변태도 252 마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 252 바. 수험생에게 꼭 명심해야 할일은? 253 ? 인성검사에 대한 참고내용 253 ? "이런 면접이라면" 257 ? 자기소개서 작성성공패턴과 독소조항 258 가. 보편적인 양식과 일
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과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에
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면접관과 면접 불합격의 특성 288 가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 288 나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 289 다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 289 라. 모르는 것에 대한 답변태도 290 마. 면접시 불합격 요소를 찾나
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대한 관심을 검증하는 문제 186 라. 일반상식 시사상식을 검증하는 문제 188 ? 교육기관 관리를 위한 기본적 과학 지식을 검증하는 문제 224 ? 인성검사에 대한 참고내용 239 ? 직무계획서 243 가. 요 약 서(예시) 243 나. 업무추진 기본방향 244
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대한 관심을 검증하는 문제 186 라. 일반상식 시사상식을 검증하는 문제 188 ? 교육기관 관리를 위한 기본적 과학 지식을 검증하는 문제 224 ? 인성검사에 대한 참고내용 239 ? 직무계획서 243 가. 요 약 서(예시) 243 나. 업무추진 기본방향 244
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