|
교육인적자원부소관 국유재산의 관리， 자금의 운용회계 및 결산， 그 밖에 부내 다른 실장국장 및 담당관의 주관에 소속하지 않는 사항 등을 관장하고 있 다．
２. 지방교육행정조직
지방교육행정조직은 광역
|
|
|
학교행정이 예산서의 구체적 내용을 기계적으로 집행하는데 그치는 것이라면, 그것은 아무나 할 수 있는 것이므로 구태여 학교에 교육행정의 전문가인 행정실장이 존재할 필요가 없는 것이다. 현행의 학교회계제도 하에서도 행정실장은 교
|
|
|
학교의 장에 대하여 예산과 결산에 관한 자료의 제출을 요구할 수 있다.
제43조 (시행세칙) 이 규칙에서 정한 사항 외에 학교회계의 시행을 위하여 필요한 사항에 관하여는 관할청이 정한다.
부칙
제1조 (시행) 이 규칙은 2001년 1월 1일부터 시
|
|
|
학교에 새로운 단위학교예산회계제도가 설치운영됨으로써 개별단위학교에 따른 각자의 형편에 알맞게 재정운영을 할 수 있게 되어 학교운영의 자율성과 효율성을 높일 수 있는 획기적인 계기를 맞이하게 되었다.
교육행정은 국가수준이나
|
|
|
학교 예산절감 등을 통한 재정 효율화 방안 강구이다. 학교재정은 매우 열악하다. 주어진 학교예산의 범위 내에서 학교재정을 효율적으로 집행하기 위해서는 전 교직원의 참여 하에 교육계획과 재정집행계획을 수립하고 학교의 예산집행은
|
|
 |
학교회계에 관한 사항이 초중등교육법에 규정됨에 따라 학교에도 국가나 지방자치단체에서와 같이 예산편성, 예산심의, 예산집행, 결산의 과정을 거치게 된다. 학교 예산의 과정을 제대로 파악하고 이해하면 특수학급 교사들이 학급 운영에
|
|
|
교육의 이해. 교육과학사
2. 여성부(2005), 2005년 보육사업 안내. 여성부
3. 교육부. 2007년도 지방자치단체 교육비 특별회계 예산편성. 교육부 홈페이지
4. 최윤정유승연정 진최민숙(2001), 유아교육학의 쟁점. 양서원
5. 한국유아교육협의회(2006), 20
|
|
|
행정처분
1. 총 설
2. 중개업자에 대한 행정처분
3. 공인중개사에 대한 행정처분(자격취소)
4. 거래정보사업자에 대한 지정취소
5. 행정처분의 사전절차
[3] 지도ㆍ감독상 의무사항
1. 등록증 등의 게시의무
2. 유사명칭의 사용금지
3. 교
|
|
|
학교 도시과학대학원 석사학위논문, 2005
나영선·이남철·고혜원, 「교육훈련과 노동시장의 연계강화방안」, 한국직업능력개발원, 2001
노우영, “생산적 복지 관점에서의 청년실업자 고용정책에 관한 연구”, 경희대학교 행정대학원 석사학
|
|
|
결산정보시스템, http://assembly.go.kr.
보건복지가족부, 2008년 업무보고, http://www.mohw.go.kr. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 다문화가정의 실태
1. 다문화가정의 개념과 유형
2. 제주 다문화가정의 현황과 실태
Ⅲ. 제주 다문화가정의 문제점
1. 법․
|
|
 |
학교생활 및 기타 특기사항
4. 경력사항
[직무수행계획서]
1. xx대학교 사무원에 적합하다고 판단하는 이유
2. 직무영역에 대한 이해와 개요
1) 일반 행정 및 사무 지원
2) 자금의 운영 및 회계 결산
3) 학사 민원처리 및 성과관리
4) 국제
|
|
 |
행정인이 되고 싶으신가요?
저는 단순한 예산 편성 담당이 아닌, 학교의 재정 전략을 함께 설계하고 구성원에게 신뢰를 주는 행정인이 되고 싶습니다. 향후에는 예산 계획부터 분석, 결산까지 전 주기를 관리하며, 장기적으로는 교육부의 재
|
|
 |
교육-교사
62.교육-유치원/보육교사
63.무술사범-태권도사범
64.교육-해외사업부
65.교육직-컴퓨터교사
66.전문직-강사
67. 금융-대부업
68.금융-보험/보험계리사
69.금융-부동산/투자상담
70.금융업-은행/사무원
71.디자인-그래픽디자
|
|
 |
력을 바탕으로 OO 고등학교 행정 분야를 분석적으로 지원할 것이라고 자신하며, 교육기관 및 학교회계실무에 신속하게 대응하는 능력을 보여줄 수 있다고 자신합니다. 그동안 발전시켜온 체계적인 사무 프로그램을 이수한 능력을 통해 OO 고
|
|
 |
욱 키워나갈 수 있으리라 생각합니다.
4. 지원동기 및 포부
교육행정업무를 능률적으로 수행하기 위해서는 컴퓨터활용이나 회계같은 기본적 사무역량은 물론이고 학교의 특성과 목표, 교원과 학생들의 편의, 대외협력 및 마찰 등을 이해하고
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
