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정부의 교육정책을 꿰둠고 올바른 '태도'를 가질 때, '인화'는 완료되는 것입니다. 1. `교사는 그래도 괜잖겠지`
2. `교사들도 구조조정의 대상입니다`
3. `구조조정의 첫단추는 어정쩡한 상황에서 꿰어졌습니다 `
4. 단계적 구조조정
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공공부문 노사관계: '공공성의 정치'의 제도화", 한국노동사회연구소 공공포럼 제2차 토론회. 1. 들어가는 말
2. 공기업의 모순구조: 공공성 vs. 수익성
3. 발전산업의 민영화의 쟁점
(1) 정부의 민영화 안
(2) 민영화 정책의 허실
(3) 민
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정부(참여정부)의 교육정책
1. 대학 학생선발제도 개선
2. 대학교육의 경쟁력 강화
3. 지방대학의육성
4. 실업교육의 개혁
5. 평생교육체제 확립
6. 실효성있는 인적자원의 개발
7. 유아교육의 내실화
8. 특수교육의 확대
9. 학교보건과 학
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정부혁신의 길 ; 그 의미와 한계”
김연수·이명석, 2007, “한국 행정개혁의 경로의존성 분석: 최근 3대 정부의 정부조직개편 및 인력변화를 중심으로”
김우식, 2005, “정부 조직개편의 정치권력적 성격: ‘김영삼정부’와 ‘김대중정부’의
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3. 한국 노동시장의 당면과제와 대책
(1) 우수한 인적자원 고갈
(2) 경직된 한국 노동시장의 유연화
(3) 임금안정을 위한 제도적 장치의 정비
(4) 작업조직의 혁신과 교육·훈련의 강화
(5) 산별체제로의 노사관계 제도 개혁
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정부조직, 행정연구원
◈ 한국행정학보 제35권 제3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정부조직개편의 약사
Ⅲ. 정부조직개편의 필요성
Ⅳ. 정부조직개편의 특징
1. 정치권의 주도
2. 공개작업
3. 사회적인 개혁 분위기의 성숙
4. 원점에서부터 논의 출
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정부, 경제계, 그리고 시민사회가 더 이상 서로를 견제 할 것이 아니라, 3자간의 협력 관계를 수립하는 것이 중요하다고 생각한다. 정계에서도 더 이상 서로를 헐뜯고 모함 할 것이 아니라. 말 그대로의 “상생의 정치”를 펼쳐 나가야 할 것이
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공공기관 정상화 대책의 문제점과 발전방안 ···································· 11
1. 미흡한 부채감축 대책 ································································ 11
2. 정치논리
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(IMF경제위기) 극복 과정
Ⅴ. 외환위기(IMF경제위기) 이후의 정책 전망
1. 향후 경제여건 전망
2. 비전: ?열린 세상, 유연한 경제?
1) 추진원칙
2) 추진전략
3. 열린 세상, 유연한 경제를 위한 주요부문별 추진과제
Ⅵ. 결론
참고문헌
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정부조직개편의 전략
1. 권위주의적 행정운영방식의 탈피
2. 권력기관의 정치적 중립화
3. 중장기 전략 개발 및 기획 기능의 보강
4. 조정기능의 강화
5. 정부 부처 중복기능에 대한 재검토
6. 새로운 수요에 대한 대응
Ⅷ. 정부조직개편의
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