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자는게 게으름이 아닌 그런 행동을 하게끔하는 나의 태도자체가 게으름이라는것을 일깨워주었다.
내가 선택을 하지않고 남에게 의지하는것도 게으름이고 할수있는 일을 하지 않는것도 게으름이라는것을.그것을 알게되자 그동안 내마음속
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는 것도 일종의 게으름일까? 하는 생각과 함께 당연히 인간관계에서 겪는 어려움이나 무관심도 게으름에서 나오는 것이라는 결론을 내렸다.
내가 생각하는 것을 실천하지 않는 것 또한 게으름일 것이다. 가슴속에 담아놓고 표현하지 않고 하
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게으름은 남들의 이야기로 들릴 때가 올 것이다. 그 때에 이 책을 한번이라도 우연히 볼 기회가 온다면 지금과 그 때와의 사이에 놓여있는 파노라마를 여유 있게 감상할 만큼 성숙해져있길 바란다.
과거에 묻고 미래에 답하고자, 굿바이 게으
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읽고 내 생각을 넓혀 나가야겠다. 내 사고의 게으름은 내가 생각하려 조차 하지 않았던 태도에도 문제가 있었지만 분명 더 큰 문제는 생각 할 수 없는 기본 바탕이 없었다는 것이다. 기말고사 끝나고 방학인데 무슨 기말 레포트냐며 투덜투덜
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장 큰 자산은 자신이 진정으로 하고 싶은 일을 하는 것을 깨닫게 하고 있으며 오늘도 하고 싶지도 않은 근원을 알수 없는 과욕으로 자신이 건 그 일 때문이라며 허둥지둥대는 당신에게 긴 심호흡으로 다시 돌이켜 자신을 되돌아보고, 자신의
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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었다. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다.
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
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다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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일치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한
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자신이 신비를 캘 수 없음을 깨닫게 되었다.
나도 깨달았다. 소설 속의 말처럼 의학이란 원인을 규명하는 끝없는 탐구에 불과했다. 원인을 찾아 결과를 설명하려고 하는 작업. 하지만 과학이란 결코 기적을 규명할 순 없다.
평생을 의학을 공
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