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레크리에이션활동과 지도방법을 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아기에 적합한 레크리에이션활동과 지도방법
2. 청소년기에 적합한 레크리에이션활동과 지도방법
3. 성인기에 적합한 레크리에이션활동과 지도방법
III. 결 론
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교육하는 방법은 자폐 아동들에게 효과적이다.
- 기구나 운동도구의 사용은 교육시간 이외에는 금한다.
- 성공할 수 있는 프로그램을 작성하는 것이 중요하다.
- 새로운 종류의 운동을 경험할 수 있게 한다.
- 격렬하고 짧은 운동을 통하여
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교육, 홍익재, 2013.
김형일 저, 지적장애 학생의 이해와 교육, 학지사, 2014.
이소현(대학교수), 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2011.
강혜경, 김미선 외 6명 저, 장애아동을 위한 미술교육, 학지사, 2015.
송준만, 강경숙 외 2명 저, 지적장애아교
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원칙
3. 어휘 명명하기 중재
4. 효과적인 언어자극양식 선택
II. 실어증 치료 접근법
1. 멜로디 억양 치료기법
1) 대상자의 특성
2) 치료절차
2. 시각적 동작 치료기법
1) 대상자의 특성
2) 치료원리
III. 치료사례
* 참고문헌
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교육비의 지급, 자립훈련비의 지급, 장애수당의 지급, 장애 아동 부양 수당 및 보호수당의 지급, 재활보조기구의 교부 등, 재활보조기구업체의 지원육성 등에 소요되는 비용과 장애인복지시설의 설치운영에 소요되는 비용은 예산의 범위 내
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레크레이션, 기초체력 훈련, 학교체육, 음악 줄넘기, 인성교육 등의 과목들을 적절히 월별 수련 프로그램에 잘 녹여내고 있으며, 그 속에서도 연령대별, 수준별로 나누어 수업하는 등의 세심함도 보이고 있다. 그리고 주 1회 각 태권도장에서
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훈련의 효과를 제시하며 부모와 교사의 교육의 중요성을 강조하였다. 그러나 학습론자들이 전 조작기의 아동들에게 보존개념을 학습시켰으나 아동들은 겉으로는 깨닫는거 같으면서도 막상 어느 컵의 우유를 마시겠냐고 물으면 원래 본인이
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교육, 건강증진학회지, 2001.
문정훈, 에어로빅센터 서비스 품질이 만족도와 추천의도에 미치는 영향, 부경대학교 대학원 논문, 2010.
신승수, 체지방과 유산소 운동능력 관계에 대한 연구, 공주대학교 대학원 논문, 2000.
유하정, 에어로빅 운동
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교육수준과 작업수행력 간의 상관관계
2) 지능, 적응행동, 작업평가와 작업수행력 간의 상관관계
3) 언어성 지능, 동작성 지능와 작업수행력 간의 상관관계
4) 지능과 적응행동, 작업평가 간의 상관관계
5) KWIS 각 항목과 작업수행력간의 상
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레크리에이션으로 할 수 있다
4. 남녀노소 누구에게나 적용할 수 있다
5. 사회성을 함양할 수 있다
6. 이상적인 체육의 수단이 된다
7. 집단생활의 훈련이 된다
8. 가장 문화적인 사교방식이 된다
9. 예술적인 생활 감정을 즐길 수 있다
10.
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