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동학)의 조직
Ⅵ. 천도교(동학)와 조국광복회
Ⅶ. 천도교(동학)와 종교교육
1. 창도배경
2. 창도과정
3. 전통신앙과 동학(천도교)
4. 동학(천도교)사상
5. 경전의 편제와 내용
6. 스승님의 행적과 사상적 추이
7. 동학혁명
8. 갑진개혁운동
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지향하여 이념적으로 근대사회를 준비하였다. 역설적이지만, 태평천국농민전쟁을 진압하기 위해 추진된 양무운동은 중국근대공업화의 한 계기를 마련하였다. 민중운동의 진압을 위한 대포,군함,소총,탄약 등 군수물자의 생산을 위주로 전개
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 천도교청우당(천도교청년당)의 이념
Ⅲ. 천도교청우당(천도교청년당)의 대응
Ⅳ. 천도교청우당(천도교청년당)의 전면일체론
Ⅴ. 천도교청우당(천도교청년당)의 신문화운동
Ⅵ. 천도교청우당(천도교청년당)의 반
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동학 농민전쟁
개혁, 신분제도
창비
권정생
몽실언니
625 전쟁
임정남
닭이 된 독수리「마음을 살찌우는 글읽기 22」
황선미
마당을 나온 암탉
자유, 사랑
한국전래동화
새들의 노래자랑「마음을 살찌우는 글읽기 35호」
공정성, 부정부패
웅진
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농민소설
3. 그 밖의 소설적 성과 가운데 독특한 소설 세계를 보여준 김동리, 정비석의 향토적 소설
?. 시문학의 흐름
1. 해외문학연구회 1926.10(해외문학파)
1) 의의
2) 긍정
3) 비판
2. 동반자작가군(1927～35년 사이)
1) 유진오
2) 이효석
3)
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운동이었다고 규정할 수 있다. 왜냐하면 이것은 결과적으로 유대 민족의 종교적경제적정치적 독립을 가져다 주었고, 셀류시드 제국의 대리자들을 몰아내었기 때문이다. 물론 이 독립 운동에서 종교는 민족 세력의 주요 결집원으로 그 역할을
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전쟁 발생
④ 제4기(동학 농민군의 재봉기) - 일본의 내정 간섭 강화 → 공주 우금치 전투에서 패퇴(1894. 11. ) 1. 근대화의 추진
(1) 개화 정책의 추진
(2) 위정 척사 운동의 전개
(3) 임오군란의 발발
(4) 개화당의 형성과 활동
(5) 갑신 정
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전쟁의 선구로서의 의미를 지니게 된다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 동학농민혁명의 역사적 배경
1. 동학농민혁명은 왜, 어떻게 일어났나?
2. 동학의 창도와 공인운동
Ⅲ. 3월봉기. 고부에서 전주성까지
1.고부농민봉기
Ⅳ. 집강소. 무
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동학 농민 운동에서 제기된 문제를 해결하려고 조선 정부가 교정청을 설치하여 개혁하려는 것을 막고 일본의 의도대로 개혁하였다.
89. ④
자주 국권이란 외세의 간섭을 막고 자주적인 정치 활동과 이권을 수호하는 것을 의미한다.
90. ②
대
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운동
② 강화도 조약
③ 개화 사상
④ 갑신 정변
⑤ 동학 농민 운동
171. 다음 중에서 동학 농민의 운동의 영향으로 일어난 사실을 모두 고르면?
(방배, 울산여, 이서)
ㄱ. 청일 양국이 조선에서 충돌하여 전쟁이 일어났다.
ㄴ. 구식 군인들이 신
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