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동학농민운동에 대한 남북한 고등학교 국사교과서의 서술 분석, 고려대학교
장석흥(1998) / 6·10만세운동의 격문과 이념, 문화체육관광부
한기선(1996) / 독립협회 운동의 실패원인에 대한 고찰, 한국교원대학교
황주혜(2009) / 고등학교 근현대사
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밝혔으나 이후 민주화 항쟁의 분위기에 억눌려 국민들의 요구를 수용하지 않을 수 없는 상황에 으르게 되었다. 1. 동학농민운동
2. 독립협회
3. 의병활동
4. 3 . 1운동
5. 4 . 19혁명
6. 유신체제 반대운동
7. 5 . 18 민주화 운동
8. 6 . 10 항쟁
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외. 2002, 『한국정치사상사』 서울: 집문당
신용하. 1976, 『독립협회연구』. 서울: 일조각 1. 근대 한국의 민주주의의 기원
-실학사상
-민본에서 민권으로
2. 조선 말기의 개혁운동
-개혁운동
-민권에서 민주로의 개혁운동
3. 결론
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동학농민운동(폐정개혁 12 조)- 무명잡세 폐지 주장
* 갑오개혁(홍범 14 조)- 조세 법정주의
* 독립협회(헌의 6조)- 예산, 결산의 공포 주장
3-3. 농업
1) 고대
① 신석기: 농경 시작
② 청동기: 벼농사 시작
③ 철기: 철제농기구 사용
④ 삼한:
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독립운동가 시절의 이승만에 대해서 아는 사람은 많이 없을 것이다. 1898년 러시아의 이권침탈을 규탄하기 위해 열린 만국공동회에 참여하기 시작하면서 적극적으로 독립협회에 참여하기 시작하였다. 독립협회에서 활발하게 활동하다가 11월
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