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관찰기록부 관찰 기간 : 2016년 3월 1일 ~ 3월 31일 결재 담임 원장 이 름 성 별 여 생년월일 2013년 기 록 자 구분 관찰내용 해석(평가) 기본생활 관찰 식습관 3/3 밥을 한 숟가락 입에 떠 넣고 자리에서 일어나 책 을 만지거나 인형을 가져 오기도
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  • 등록일 2016.11.17
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3월 관찰일지 이 름 XXX 성 별 여 생년월일 XXXX년 XX월 XX일 관 찰 자 교사 구 분 날짜 / 관찰내용 기본생활 3월 5일 (화요일) 점심시간이 되자 스스로 식판을 챙기고 “오늘은 뭐 먹어요?”라고 묻는다. 교사가 반찬을 보여주며 설명하자 “이거 좋
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  • 등록일 2025.03.15
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놀이나 또래에는 관심이 없고 선생님 팔을 끌어당기며 머리띠나 몸에 나 있는 작은 상처를 가리키며 보여주려고만 한다. “친구들이랑 놀아볼까? 선생님도 함께 놀이하자” 말하자 그제서야 교사의 손을 만2세 관찰일지 12명 1학기 3-8월
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  • 등록일 2023.04.13
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만2세 1년분량 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2
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  • 등록일 2024.01.28
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만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (2) 영아 2 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (3) 영아 3 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (4) 영아 4 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (5) 영
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  • 등록일 2022.11.23
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논문 14건

16:00 ~ 17:00) ·연장반 보육아동 연장반으로 이동 놀이 평가 및 다음날 지원계획 월 오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보
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  • 발행일 2024.03.06
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관찰하였고 교사는 돋보기를 제공해주었다. 놀이지원- 교사는 강낭콩의 성장과정을 사진을 찍어서 영아들에게 제공하였고 영아들은 사진에 끄적이기 놀이를 하였다. 영아들은 점점 자라나는 강낭콩을 보며 집에 가져가고 싶다고 이야기 하
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만 2세) 담임 원장 기간 2023년 5월 22일 월요일 ~ 2023년 5월 26일 금요일 주제 가족이에요 소주제 우리가족을 따라해요1 목표 ·가족의 모습과 특징을 탐색하고 가족의 다양한 모습을 표현해 본다. 요일 및 대기 일과 5/22 월 5/23 화 5/24 수 5/25 목 5/2
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  • 발행일 2024.03.06
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관찰하는 영아에게 상추속에는 비타민이 많아서 우리 몸을 건강하게 해주고 잠을 잘 오게 하는 영양분이 있어서 잠을 푹잘 수 있게 도와줘서 키가 클 수 있도록 도움을 준다고 이야기 해주었다. [안전교육] 안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조
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연두반 주간 보육일지(만 2 세) 담임 원장 기간 2023년 7월 3일 월요일 ~ 2023년 7월 7일 금요일 주제 즐거운 여름이에요 소주제 시원한 여름을 만나요 목표 여름철 날씨와 생활에 관심을 가지고 여름을 시원하게 보내는 방법을 표현해 본다. 요일
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  • 발행일 2024.03.06
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취업자료 14건

일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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  • 등록일 2015.11.26
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예시 III. 3월초 학급 운영 방법 1. 처음 이틀은 이렇게! 2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담 ( 표 20 ) 학부모 설문지 예시 3. 자기 소개하기 ( 표 21 ) 자기소개서 양식 4. 모듬 조직 및 역할 분담 ( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다. 평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다. 탐구활동 7월 29일 현장학습으로
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다. 좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분
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  • 등록일 2017.02.01
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