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2) 인터넷(Internet)
인터넷이 지원하는 세 가지 기본 기능
표준성:
TCP/IP 프로토콜을 기반으로 하는 네트워크로써의 표준성
개방성:
인터넷을 이용하고, 발전시키는 사람들을 위한 개방성
다양성:
네트워크를 통하여 접근할 수 있는 자원
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20, 24
크기(mm)
1220×2440(4'×8')
참고문헌
현대제철 www.hyundai-steel.com
보드119닷컴 www.board119.com
삼보케미칼 www.sambochem.com
건축도시연구정보센터 www.auric.or.kr
특허청 www.kipo.go.kr
산업자원부 기술표준원 www.standard.go.kr ※목차
∎레포트를
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레포트가 있는지도 몰랐다. 레포트 제출기한 2일 전에 친구의 친구를 통해서 소식을 접한 것이다. 다른 수업의 레포트도 많이 있고 해서 어쩔 줄 몰랐지만 나름대로 정석대로 한 번 해본 레포트 이였기에 도서관에서 자료를 찾아가며 열심히
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실험 내용 및 Piaget의 이론을 통한 분석
인간의 발달단계
1) 감각운동기(0~2세)
ꁮ 단계
2) 전조작기(2~7세) & 구체적 조작기(7~11세)
ꁮ 조작이란?
ꁮ 실험 및 Piaget의 이론을 통한 분석
① 상징놀이(가상놀이)
② 그림 그리기
③ 자
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2. 레포트를 한 후 나의 생각
이번 레포트는 여지껏 다른 레포트 보다 가장 신경을 많이 쓰고 시간투자를 많이 하였
던것 같다. 도서관에서 '네이버 공화국' 과 '이것이 네이버다' 를 두 번씩 읽고 내용을
간추렸다. 또한 네이버에 관한 자료들
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. Ⅰ. 공 업 교 육 평 가
1. 공업교육평가 개념정리
2. 공업교육평가의 분류
3. 기능평가 실시의 대상요소
Ⅱ. 공업교육연구와 과제
1. 공업교육연구의 특성
2. 공업교육연구의 여러유형
3. 공업교육연구의 수행절차
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2) 비스테로이드성 소염진통제와 항류마티tm제
(2) 부신피질 호르몬제의 사용
(3) 부신피질 호르몬제의 적응
(4) step-down bridge 치료계획
(5) 관절주사
(7) 면역억제제
(8) 좌약
(10) 기타 약제
(11) 한방약
4. 재활적 관리
(1) 물리치료 평가
5.
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2. 연구의 목적 및 필요성
3. 연구 내용
4. 연구 방법
II. ICT와 교육
1. ICT의 개념
2. ICT의 교육적 특징
3. ICT 활용 교육 환경의 요건
4. ICT 활용 수업의 특징
5. ICT의 교육적 활용 유형
6. ICT 활용 수업의 유형
7. ICT 활용 수
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실험해보고 그 원리를 알아갔더라면 아이들이 더 지학을 좋아했을 텐데 하는 아쉬움이 남았다. 1. 관측 결과의 기록
2. 그림자 길이가 최소 될 때의 시각, 길이 및 방향각의 결정
3. 관측 지방의 위도와 경도의 결정
4. 관측 시각과 방위각
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원리
5. 형태주의 이론 적용의 문제점과 보완책
1) 원리들끼리의 상호작용
(1)음악에서의 적용
2) 형태주의 원리가 적용될 수 없는 경우
3) 통시성과 기억
(1) 통시성
(2) 기억
레포트를 마치며...........
< 참고문헌 >
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