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분자내에서의 원자의 진동 등 많은 현상이 물리계에서 단조화 운동으로 나타나기 때문에 단조화 운동은 매우 중요시되고 있다. 1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법
5. 질문사항
6. 결과 데이터 및 토의
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명확히 정의하기 어려운 경우도 많지만 시험기준에서 하중 증분비는 1이다. 하중 증분비를 증가시키면 1차 압밀비는 커지고 1차 압밀시간은 짧아지며, 2차 압밀계수는 작아진다. Ⅰ. 시험목적
Ⅱ. 시험 결과 및 분석
Ⅲ. 결론 및 고찰
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2003년
2. 『인지발달』 / 학지사, 성현란외6명, 2001년
3. 『인간행동과 사회환경』 / 유풍출판사, 권륙상, 2003년
4. 『인간행동과 사회환경』 / 나눔의 집, 한국사회사업연구회, 2003년
5. 『인간행동과 사회환경』 / 나눔의 집, 김규수외6명, 2002년
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2) 토의식 수업의 전개
①토의에 집중하기
②토의에 집중 유지하기
③토의의 과정을 기록하기
④학생의 아이디어 경청하기
⑤대기 시간의 활용
⑥학생의 응답에 대한 반응
⑦학생의 아이디어와 의견에 대한 반응
⑧토의의 종결과 토의
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온도가 올라가지 않는다.
10.Reference
- 물리화학/ P.W.Atkins/ 청문각/ 1997년/ p153~155
- 화학대사전 8 /김창홍 외 5인 감수/ 세화/ 2001/ p37~38 1.Title
2.Date
3.Purpose
4.Principle
5.Reagents
6.Apparatus
7.Procedure
8.Result
9.Discussion
10.Reference
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실험을 예로 들어 문장의 함축성이 법정 증언에 미치는 영향을 설명하시오.
2. Bransford와 Johnson(1973) 및 Sulin과 Dooling(1974)의 실험을 예로 들어 선행 지식이 글 이해와 기억에 미치는 영향을 설명하시오.
3.선행지식(prior knowledge)이 글의 이해
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결과 전통한지가 다른 지류들에 비해 비교적 높다
2. 열화에 의한 색차를 비교-전통한지의 변색 정도가 가장 적은 반면 갱지는 가장 컸다
3. 한지가 다른 지류들보다 내절도, 인장강도가 크다
4. 잉크 번짐도 실험 결과 한지의 번짐도가 다른
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2. 박세진(1996), 전기분해에 의한 염색폐수탈색공정의 처리효율과 속도론 특성, 단국대학교 박사학위논문
3. 오재헌·김미성(1992), 영동 illite에 의한 산업폐수처리, 연세대 석사학위논문
4. 이혜순(1991), Chitosan을 이용한 폐수처리에 관한 연구,
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2) 지식창출단계
3) 지식 공유단계
4) 지식저장단계
5) 지식폐기단계
(4)조직의 학습방법
개인의 학습이 먼저 선행되어야 한다. 학습을 촉진시키기 위해서는 정보시스템 설비, 직무배치 등하드웨어적이 측면과 실험에 대한 격려 등의 적절한 보
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C로 바이패스되는 양이 작아지기 때문에 RL에서의 출력전압이 증대(통과)된다. 1. MATLAB Simulink를 이용한 응답특성
1-1. Sine Input (at 500Hz)
1-2. Pulse Input (at 500Hz)
2. 실험결과
2-1. Data sheet
2-2. Log scale wave form
3. 토의 및 고찰
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