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유아반 교사들의 폭력에 대한 인식을 개선해야 하고 인성 교육을 강화해야 한다”고 말했다.
그는 “유아 시기의 공격적 행동을 두고 학부모와 기관 사이의 분쟁 소지는 갈수록 많아질 수 있겠다”며 “분쟁조정위와 같은 제도를 좀 더 다듬
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방송통신대학교 출판문화원
권영례 외(2011) 영유아교사론, 한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
권대훈(2008) 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
송준식 외(2009) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
이영자 외(2007) 유아교수 학습
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방송통신대학교출판문화원
파울루 프레이리 저, 남경태,허진 역(2018). 페다고지. 그린비
박용수(2006). 한국 복지국가의 성격. 국제지역연구 제10권 제3호
경기도교육청(2021). 경기도 학생인권 조례 읽기. 경기도교육청
광주광역시청(2018). 2018
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나라들이 유아교육을 하나의 독립된 영역으로서가 아니라 하나의 공교육 체계 속에서 반드시 거쳐야 하는 초기교육의 단계라는 인식이 굳어져 가고 있다. 우리나라의 최근동향을 살펴보면 다음과 같다.
- 유아교육의 대상이 점차 하향화하
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교육의 창시자
- 유아의 능력과 개성을 중시하며 아동은 어른의 장난감이 아님
- 옛날의 습관을 지키기보다 어머니가 중심이 되어 보호 지도해야 함
참고문헌
홍순정, 곽노의 외 저, 아동교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육
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교육: 인간 내부에 존재하는 천성으로 갖추어진 각 기관과 능력의 자연스러운 내면적 발달을 의미함
②사물에 의한 교육: 사람이 외부세계의 사물과 접촉하여 감각과 경험에 의해 획득되는 것
③인간에 의한 교육: 자연, 사물, 인간에 대한 교
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대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 식품표시제도란
1) 제조년월일(“제조일”)의 표시
2) 유통기한
3) 식품공전
2. 식품표시제도의 목적
3. 식품표시제도의 기능
1) 소비자의 입장
2) 생산자의 입장
3) 정부기관의 입장
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대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013
이우영, 학원폭력 예방지도, 경상남도 울산교육청 중등장학과장, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 학
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대응할 수 있는 보육제도와 정책이 실시되어 영유아 부모와 영유아의 요구를 제대로 수용할 수 있고 사회적 요구에서 부응할 수 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고자료
보건복지부 홈페이지
한국방송통신대학교 편집부 저, 아동복지, 한국방송통신대
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교육행정기관에 자신의 인사를 맡기고 있는 상황에서 학교자치를 실현을 기대할 수는 없다. 상급교육기관, 상급관료로부터 자유로운 학교운영의 자율성을 확보할 수 있는 교장임용제도는 위로부터 일방적으로 평가받고 임용되는 구조가 아
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