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중요하다. 결국 유아교육기관 운영은 학급 편성과 가정연계, 부모참여라는 세 가지 축이 조화를 이루어야 하며, 이를 통해 유아의 전인적 발달이 보장될 수 있다. 방송통신대학교 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 중간과제물
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방송통신대학교 출판문화원, 교과논리 및 논술, 2021 - 김미정, 울산대학교 교육대학원, 논리 중심 이야기 해석 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 영향, 2011 - 신원애 외 1인, 창지사, 유아교과 논리 및 논술, 2019 교과논리및논술 1. (1) 리프
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U. (1979). The Ecology of Human Development. Harvard University Press. 정영옥 외 (2021). 유아교육개론. 서울: 공동체. 김정희 외 (2022). 발달심리학. 서울: 학지사. 방송통신대학교 유아교육과 3학년 2025년 2학기 영유아교수방법론 중간과제물
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방송통신대학교 출판부 2012 김진경, 김유미 <유아발달> 방송통신대학교 출판문화원 2020 박성수, 이성진 <교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999 손병덕, 성문주 외 3명 저 <인간행동과 사회환경> 학지사 2014 에이브러햄 H. 매
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교육학자들은 친사회적 행동에 관한 주제에 관심을 갖게 되었다. 참고문헌 김진경, 김유미(2020). 유아발달. 한국방송통신대학교 출판문화원. 김서령. “초등학생의 부모 애착과 스트레스 대처행동 및 학교생활 적응과의 관계.” 석사학위논문
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유아의 사회성발달이 언어발달에 미치는 영향 -전인옥?안명옥(2020). 영아발달 놀이지원활동 지침서. 한국방송통신대학교 출판문화원 에피스테메. -김명혜(2001) 이야기나누기 시간의 운영과 생활주제 이해에 관한 연구. 이화여대 교육대학원
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유아 음악 교육. 한국방송통신대학교 출판부. Musell, J. L. (1992). 음악적 성장을 위한 교육(한국음악교재연구회역). Growth process in education. 서울: 세광음악출판사 이효숙 (2001). 유아음악극 활동의 교육적 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. Zi
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유아교수방법론(2018). 이영애, 이금구, 한국방송통신대학교 출판문화원. 유애열 외(2004). 삼성 어린이집 영아보육프로그램. 다음세대. 이주은(2004). 2세 영아의 실외놀이에 관한 문화기술적 연구. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 구
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유아교육개론, 창지사 허혜경 외(2016) 유아교육개론, 동문사 권영례 외(2011) 영유아교사론, 한국방송통신대학교 박은혜(2010) 유아교사론, 창지사 송준식 외 공저(2009) 유아교육의 역사와 사상, 학지사 곽금주 외 공저(2008) 아동발달 심리학, 박
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교육과정의 변화를 보이고 있어서 점차 두 기관이 수행하는 기능 간의 차이가 엷어지고 경계가 흐려지면서, 두 기관의 교육적 유사성이 증가해 가는 추세를 보이고 있다. 참고문헌 이영애 유준호(2024). 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교
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