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유아발달평가 일치도 및 어머니의 유아교육 참여도에 미치는 영향. 부산대학교 영유아보육연구소 6. 참고자료 박선희,김은심(2018). 유아언어교육. 한국방송통신대학교출판문화원 이순형,권미경,최인화,김미정,서주현(2010). 영유아 언어지도.
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교육활동 중 가지는 태도에서 인권적인 요소에 대한 분석을 통해 유아 교사 스스로 인권 교사로 거듭 나아가고 변화해야 할 필요가 있다. Ⅳ. 참고 문헌 도서문헌 1. 김희태ㆍ김경희(2016), 유아사회교육, 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
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교육현장과 행정체제는 우수교사, 질 높은 교사 양성을 위한 적극적이고 개방적인 운영이 있어야 한다. 현장의 도움 없이는 교사의 자질을 향상시켜 전문성을 고취시키는 과정을 기대하기 어렵다. 유아교사 양성제도가 검토되어 사전교육의
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대학교 교육대학원. 5. 황인숙(2017), 국공립, 민간과 공공형어린이집 부모의 보육서비스 만족도 비교 연구, 강남대학교 교육대학원. 6. 이영애ㆍ신은수(2016), 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원. 7. 박기남(2015), 어린이집
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유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2) 교육부(2020), 2019 개정 누리과정 놀이운영사례집: 놀이를 지원하는 교사의 역할. 3) 홍순정ㆍ이기숙(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원. ※ 다음은 단답식 또는 나열식(
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유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원. 최미현(2004). 영유아 보육의 이해. 창지사. 서영숙 외(1997). 보육학개론. 양서원. 임재택 외(2000). 유아교육과정. 양서원. 강수경(2009). 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위
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교육내용을 지도하면, 유아들이 보다 효과적으로 수학적 사고력을 기를 수 있을 것이다. 6. 참고문헌 유은영, 홍혜경(2022), 유아수학교육, 한국방송통신대학교출판문화원 이찬승, 김정민 외 3명(2022), 아동수학지도, 파워북 김지현, 김정민 외 3
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유아교육기관의 혼합 연령 학급 구성에 관한 연구, 열린유아교육연구, 2005. 이소은민하영, 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022. 조순분, 프로젝트 접근법을 통한 유아국악 교육에 관한 연구, 중앙대학교 국악교
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교육기관과 가정과의 원활한 연계와 소통을 통하여 긍정적인 유아의 발달을 위해 함께 힘을 모아야 할 것이다. <참고문헌> 고승희(2002). 유아교육기관에 대한 학부모와 일반인의 인식 비교 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문. 교육부
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유아교육기관운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원. 김선희(2017). 보육시설의 평가인증제도에 대한 문헌 종합 분석. 동아대학교 대학원. 김영은(2017). 평가인증이 유아 교육 현장에 미치는 영향. 전북대학교 교육대학원. 김준현(2017). 어린
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