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장마>를 읽고 분석하는 과정 속에서 읽을 수 있는 점은 윤흥길은 '장마'라는 기상현상을 동족상잔의 비극인 전쟁에 빗대로 표현한 것을 들 수 있다. 또한 사돈간의 갈등처럼 한 민족임에도 불구하고 서로 총칼을 겨눌 수밖에 없는 민족의 아
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장마’는 삶에 내재한 채 끝나지 않을 비극에 대한 인식이기도 하다.
결 론 >>>
윤흥길은 70~80년대를 대표하는 작가 중 한 사람이다. 그는 철저한 리얼리즘적 기율에 의해 시대적 모순과 근대사에 대한 심원한 통찰력을 보여주면서도, 한
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윤흥길의 장마론, 박종석
선청어문(23집), 1995, 장마론
한신비평/이론신서23, 문학비평의 이론과 실제(제4판), 윌프레드L.게린 외 지음, 최재석 옮김, 한신문화사 序論 TEXT설정과 비평도구의 선택이유
本論 심리주의 비평- 꿈. 구렁이의 상
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윤흥길 작품을 중심으로 = Theory and Practice of Literature Education based on Constructivis... 」,정승원, 건국대학교 교육대학원 [2008]
고등학교, 국어 (상), 교육인적자원부, 현대소설 교육의 실제
- 윤흥길 『장마』-
◉학교 현장에서의 「장마」
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윤흥길은 [장마]를 통해 한반도에 살고 있는 사람과 사람 사이에서 끊임없이 이어져 내려온 정신의 힘은 이데올로기가 만든 물리적인 전쟁의 대립도 조화롭게 융합할 수 있다는 새로운 가능성을 깨닫게 해준다. 한반도에 머물러 있는 길고 지
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윤흥길이 만들어내는 소시민들의 입담」, 『새국어생활』 제13권 제3호, 2003.
박주현, 「‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내’ 연작연구」, 상명대학교 대학원 석사학위 논문, 2001.
박종석, 「윤흥길의 『장마』론 : <장마>와 사건의 변화를 통
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