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교육과정에 해당하는 것은 교육강령이라고 하는데 교육강령은 과정안과 교수요강으로 구분된다.
북한 고등 중학교 교육과정에는 남한의 도덕ㆍ사회 교과와 같은 의미의 교과는 없다. 그러나 도덕ㆍ사회과를 넓은 의미에서 공민영역과 지리
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평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 1째주 - 봄의 날씨
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가
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미술치료프로그램 운영일지
(2) 평가서
실 시
2005 년 월 일 ( 요일 )
결재
담당
사무
국장
원장
활동시간
담 당 자
치 료 사
활동목표 및
기대효과
실시기간
교육내용
성 명
평 가
1
(싫어함)
2
(조금 싫어함)
3
(무반응)
4
(적극적)
5
(매우적극적)
실
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미술활동을 통한 발달상담 및 진단
심리진단 및 평가
심신 장애인을 대상으로한 투사법에 의한 심리 진단 평가
미술치료 기법을 통한 발달 상담 및 심리치료
미술치료 기법을 통한 심리상담 및 심리치료
미술치료사의 심화보수교육
임상예
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도덕, 사회, 가정 교과 시간에 활용함과 아울러 교과시간에 각 교사가 틈새 인성 교육 자료로 활용한다.
·도덕과 수행 평가 자료로 활용한다.
7. 꿈이 여무는 공간, 「한솔 전시 마당」운영
가. 「한솔 전시 마당」운영의 취지
학교 교육 활동
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교육
정서안정 프로그램
미술, 음악 치료
생활체육 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV
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교육방법이 너무 상세하고 정해져 있어서 다른 자유로운 놀이를 하는 환경에 비해 엄격했다.
5).교육 현장에서 활용, 개선할점.
(1). 혼합연령의 수업 .
미술작업, 신체표현, 음률시간에 적절하며 또래 집단에서 볼 수 있는 경쟁의식을 배재 시
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도덕
세계인과 교류할 수 있는 영어교육
김민아
5-1
창의적이고 따뜻한 마음을 가진 어린이
주만수
5-2
바른 인성을 가지고 창의력을 키워나가는 어린이
윤수련
5-3
풍부한 사고력을 지닌 행동하는 어린이
박준철
5-4
생각의 크기를 키우며 즐겁
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미술치료
-집단음악치료
11. 출처
건강보험심사평가원
WHO
[네이버 지식백과] 폭식증 [bulimia nervosa] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
[정신의학신문] 조성우 정신건강의학과 전문의
[논문] 폭식증 여성에게 적용한 지지집단 간호중재
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) 아동 교육
1. 프로그램 및 개요
2. 프로그램 필요성, 기대효과
3. 이론적 배경
4.프로그램 목적, 목표
5. 대상자 구성
6. 프로그램 평가
7. 사후관리 Ⅰ. 혈액암(백혈병) 아동을 가진 부모 교육
Ⅱ. 혈액암(백혈병) 아동 교육
참고문헌
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