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사회복지학교과목지침서" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로 이동되었다. 따라서 시험문제도 3회 때부터 실천론에 등장하게 되며 3회와 4회 시험에 각기 1문제씩 출제된 것으로 파악된다. 3회 때에는 비교적 원론
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기록하기
사회복지사가 면접 전에 면접의 목적과 목표를 검토하고, 면접에서 논의할 주요 과제를 임시적으로 설정하는 것을 의미한다.
참고문헌
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
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사회복지실천기술론, 양성원 2016
권중돈 저, 인간행동과 사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론,
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사회복지사 기본서, 사회복지실천론, 나눔의 집, 2011
사회복지실천기술론, 윤현숙, 김기환 외 5명 공저, 동인, 2010
사회복지실천론, 이원숙, 학지사, 2008
고용노동부, 고용허가제, 2003년 8월 16일 법률 제6967호
국적법 제6조1항2호
국적법 제4조 1,
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실천기술론, 동인
박정희, 1급사회복지사 사회복지 실천기술론, 나눔의 집
김융일, 김기환, 김미혜, 김형식, 박능후, 신준섭, 오창순, 이영분, 정무성, 황성철 공저, 사회복지학, 동인 1. 일반적기술
1) 관계형성기술
2) 면접기술
3) 기록
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복지, 장애복지, 학교사회사업뿐만 아니라 다양하고 광범위한 영역에서 사회복지실천 방법으로 활용되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
문수경 저, 사례관리론, 정민사, 2019
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
김성경 저, 사회복지 사례관리론
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사회과학연구, 2019 1. 클라이언트(내담자) 선정방법 작성하기
1) 문제 상황
2) 가계도
3) 현 상황분석
2. 클라이언트(내담자) 면담 실시
3. 면담과정 기록하기
1) 클라이언트와의 관계형성 과정
2) 클라이언트가 지각한 문제
3) 클라이
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복지실천기술론, 공동체, 2014
양옥경 외 역, 가족과 레질리언스, 나남출판사 2002 레질리언스 관점의 클라이언트 면담 사례 보고서 작성하기
1. 클라이언트(내담자)선정방법 작성하기
2. 클라이언트(내담자) 면담 실시
3. 면담과정 기록
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실천기술론 비교정리
①가족대상실천기술 ②개인대상의실천기술 ③집단대상실천기술
4. 가족내역동성
①가족대상 실천기술법 적용
5. 평가와기록
①사회복지실천기록 ②사회복지실천기술평가
6. 노인복지관련
①노인복지론레포트1 ②
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기록을 요구하는 집단이나 조직이 증가함에 따라 더 많은 세부적인 정보가 기록에 포함될 것이 요구되고 있으므로 기록을 유지하는 체계는 효율적이어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
장수미, 최정숙
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