|
발달모델의 기본 개념과 인지발달단계를 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술해 보았다. 감각 운동기는 인생의 첫 2년 동안의 지능이 행동으로 표현되는 시기로 감각
|
|
|
.4
제 3 절 - 주요개념
제 4 절 - 인지발달단계
III.결론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥p.11
제 5 절 - 사회복지실천에 대한 적용
제 6 절 - 사례관리
*참고문헌
|
|
|
I. 목표는 반드시 클라이언트가 바라는 바와 연결되어야 한다.
II. 목표는 명백하게 측정 가능한 형태로 진술되어야 한다.
III. 목표는 달성 가능해야 한다.
IV. 목표는 사회복지사의 지식과 기술에 상응하는 것이어야 한다.
V. 목표
|
|
|
발달할 수 있도록 하는데 이바지하고자 한다.
참고문헌
- 권중돈(2014). 인간행동과 사회복지실천. 학지사
- 김춘경 외(2016). 상담의 이론과 실제. 학지사
- 이재선 외 5명 저(2016). 사회복지실천기술론. 양서원
- 최가희(2018). 사회정의와 상담심리
|
|
|
사회복지실천기술론』, 나남출판
조휘일 외(1999), 『사회복지실천론』, 학지사 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론과정
3) 발달단계
3. 사회
|
|
|
사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김난숙, “ 노인상담을 통한 재가노인의 사례관리 분석”, 한중대, 2013
- 임정현, “사회복지사와 서비스이용자와의 관계경험 연구”, 가톨릭대, 2012 Ⅰ
|
|
|
사회복지실천기술론, 장수미외, 학지사, 2012. 목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 가족치료의 개념으로 본 기능적 가족과 역기능적 가족의 차이점 및 자신의 원가족의 기능적인 측면과 역기능적인 측면 분석
2. 원가족의 발달단계에 따른 나의 발달
|
|
|
인지발달모델에 대해 알아보고 인지발달단계 및 내가 가장 중요하게 생각하는 단계에 대해 서술해보았다. 인지 발달은 어떻게 기억을 하고 그것을 어떻게 인출하여 사용하는지에 대한 능력이기 때문에 아동기에 있어 향후 학습 성취도에 큰
|
|
|
총 말한 횟수 >
서지영 : 총 73회
박해영 : 총 40회
서지원 : 총 57회
서지수 : 총 62회
박상민 : 총 37회
김신영 : 총 51회
박지영 : 총 42회
모두들 : 총 72회 <지도자 느낀점>
<기록자 느낀점>
< 요약 정리 >
초기단계
중간단계
종결단계
|
|
|
사회복지실천기술론, 공동체.
2) 강진령(2019), 집단상담의 실제, 학지사. 1. 집단상담의 개념과 과정
1) 집단상담의 개요
2) 집단상담의 과정
2. 집단상담에 있어 종결단계에서 다루어야 하는 점과 유의할 사
|
|
메뉴펼치기
