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사회복지조사방법론, 나남출판, 1998.
김성미, 김상균, 사회과학과사회복지, 나남출판, 1997.
조휘일, 이윤로, 사회복지실천론, 학지사, 1999.
엄명용 외, 사회복지실천의이해, 학지사, 2001
윤현숙 외, 사회복지실천기술론, 동인, 2001
김혜란 외,
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집단상담 프로그램이 자살 시도 경험 청소년의 자존감과 우울에 미치는 효과성에 관한 연구”, 경북외국어대, 2013
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012
- 홍혜은, “해결중심 상담기법을 이용한 부적응 중학생의 상담사례 연구”
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사회환경, 동문사, 2022
김희주 저, 사회복지 실천기술론, 신정, 2022
구혜영 저, 사회복지실천기술론, 신정, 2021
이영미 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적이론의 각 발달단계와 단계별 특징
2
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사회적 목적을 수행하는 인간 대 인간, 인간 대 과제의 상호교류 과정에서 인간의 문제해결 능력과 만족의 수준을 높이며 그 수준을 유지하는 것에 목적을 두고 있다.
문제해결을 위해 단계적인 접근을 통해 사회복지실천에서 유용하게 활용
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발달단계, 학습양식 등을 담아야 한다.
① 면접을 어떻게 시작했는가에 대한 기술
② 클라이언트와 사회복지사의 대응
③ 면접에서 느끼는 내용의 기술
④ 면접에 대한 준비와 면접이 어떻게 끝났는가에 대한 기록
(4) 느낌(인상) : 상호작용
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사회복지실천론, 학문사
윤현숙 외 6인, 2001, 사회복지실천기술론, 도서출판 동인
양옥경 외, 2002, 사회복지실천론, 나남출판
조휘일, 이윤로, 1999, 사회복지실천론, 학지사
엄명용 외, 2001, 사회복지실천의이해, 학지사
윤현숙 외, 2001, 사회
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 오평자, “정신질환자의 정신건강 요인에 관한 연구”, 원광대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론의 학자, 주요내용, 특징, 발달단계
1) 정신분석
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집단, 지역사회의 제 문제에 보다 능동적으로 대처해 나갈 수 있도록 돕는 의도적인 과정이다. 그러므로 집단지도의 실천현장에서 집단사회복지사는 전문적인 지식과 기술을 동원하여 개입하고자 하는 집단에 대한 올바른 이해를 통하여서
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복지, 서울 나남
문인숙,양옥경 199 정신장애와 사회사업, 서울 일신사
박병석.1989 인간행동과 사회환경, 서울 홍익재
이정규, 김용식 2001 정신의학 서울 일조각
최순남.1998 인간행동과 사회환경 서울 한신대학교 출판부
사회복지실천기술론,
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과정은 사정, 계획, 점검, 권익보호와 같은 4가지 과정으로 이루어진다.
5. 사례관리자는 직접적 서비스의 실천가인 동시에 권익용호가, 조력가와 같은 간접적 서비스를 수행한다. 사회복지실천기술론 :: 기말고사 :: 예상문제집
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