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복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 집단사회사업실천
I. 목적과 개입원칙
II. 실천과정
1. 집단발달단계
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사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 비자발적인 클라이언트
1) 사전검토
2) 초기상담
3) 중간단계의 면담
4) 비자발적인
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단계
(1) 1단계 : 문제 정의하기
(2) 2단계 : 클라이언트 및 동생의 안전 확보하기
(3) 3단계 : 지지하기
(4) 대안 탐색하기
3) 계획 세우기
2. 위 사례에서 사회복지사의 역할
Ⅲ 결론(실천사례에 대한 사회복
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사회복지 연관성 연구」, 산업진흥연구, 2019.
김준환, 「사회복지실천기술론」, 창지사, 2020.
김제선 외 2명, 「사회복지학개론」, 어가, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의식의 구조
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 무의식 영역이 행동에 미
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발달에 대한 이해에서 시작한다는 점을 명심해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 신성자 저 | 양서원 | 2012.08.05 사회복지사가 인간행동과 발달의 이론에 대한 지식을 갖추어야 하는 이유에 대해 논하시오.
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사회복지대백과사전. 나눔의 집
김규수 외 7인 (2002), 인간행동과 사회환경. 나눔의 집
김동배 · 권중돈 (2003), 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
곽형식 외 7인 (2000), 인간행동과 사회환경. 형설출판사
송명자 (1995), 발달심리학, 학지사
권
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사회복지실천모델에 유영하게 반영되었다.
Ⅳ 참고자료
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 송순섭, “집단따돌림 피해자 위기극복을 위한 치유방안 연구”, 상명대, 2009
- 김기태외,
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사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
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사회복지실천을 가르치는 경우도 적지 않다. 이러한 현상은 많은 대학이 학부제를 도입하여, 사회복지학 전공 학생이 일시에 2~3배가량 늘어나면서 더욱 증폭되고 있다. 따라서 사회복지학 전공의 과목을 크게 기술론, 정책론, 분야론으로 나
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나 사회복지관에서 근무하는 사회복지사가 빈곤결손가족의 욕구를 충족시키기 위해서 가장 많이 활용하고 있는 사회복지실천 방법을 구체적인 사례를 통해서 알아보도록 하자.
다음 강좌에서는 사회복지사의 자격과 역할을 학습하고자 한
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