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위에 놓고, 평평하게 펼쳐 놓게 한다.
손가락을 이용해 표현하고자 하는 주제를 긁어내듯 그려 본다.
장점: 취학 전 어린이들이 신체의 일부를 미술 도구로 사용하여 자신의 감정대로 속ㄹ직하게 표현, 억눌린 정서를 풀어주는 효과
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아동미술」, 양서원, 2020
홍성희, 「아동미술교육을 위한 우연적 표현기법 연구」,성신여자대학교 교육대학원, 2005
심규선, 「우연적 표현기법을 활용한 미술 프로그램이 만 2세 영아의 사회·정서 발달에 미치는 효과」, 국내석사학위논문 총
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표현 방식에서 차이를 보인다. 원시미술은 주로 집단적 의식과 상징성에 중점을 두어 인간의 원초적 감정을 자연물에 투영한 작품이 주류를 이루며, 아동미술은 개별적인 감각과 감정에 충실하여 창작자의 순수한 시각을 반영한다. 이처럼
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주문
1) 다양한 재료와 용구의 구비 요령지도
2) 재료 제한을 통한 창의성 기르기
3. 무엇을 어떻게 나타낼까
1) 주제와 방법에 따른 접근의 다양화
2) 다양한 재료와 기법의 체험
Ⅴ. 아동 미적 체험의 활동
Ⅵ. 결론
참고문헌
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미술 문화를 경험하게 하여 전통에 대한 새로운 가치와 심미적 심성을 계발시켜야 한다. 따라서 초등학교에서 전통회화의 지도는 전통적 재료로 보다 친근하고 자유롭게 표현할 수 있는 분위기를 조성해 줌으로써 아동이 재료와 기법이 갖는
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