|
몬테소리 프로그램에서는 변형과 응용을 통한 상호작용을 강조하고 있다. 그러므로 감각교구 내에 다소 부족한 교육 내용은 시대의 변화와 몬테소리 교육의 현대적인 접근을 고려하여 변형 및 응용할 수 있는 다양한 활동을 모색할 수 있다.
|
- 페이지 11페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2018.09.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육개론, 태영 출판사
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
신화식(2005) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 양서원
신옥숨(2008) 유아교육학
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2016.10.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
프로그램 운영에 어려움이 있다.
(3) 충분한 공간 확보가 미흡하며, 학급당 원아 수 너무 많고, 원장과 학부모의 지원이 부족하다
Ⅲ. 결론
본론에서는 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2016.09.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육대학원 석사학위 논문.
조옥희ㆍ권영자(1998). 몬테소리 유아교육. 서울 : 중앙적성출판사. 1. 이론적 기초
2. 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 교육 원리
3. 교육과정
4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
참고자료
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2016.10.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
프로그램 운영에 어려움이 있다.
(3) 충분한 공간 확보가 미흡하며, 학급당 원아 수 너무 많고, 원장과 학부모의 지원이 부족하다
Ⅲ. 결론
본론에서는 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2018.09.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|