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및 미술영역
2) 실외공간 구성과 보육
4. 영아보육프로그램의 일과 운영 원리
5. 영어보육프로그램의 구체적인 활동의 예
1) 등원
2) 자유선택활동(개별활동)
3) 정리 및 정돈
4) 배변과 씻기(기저귀 갈기)
5) 수유와 이
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5. 아동양육시설의 변천
6. 시설양육 아동을 위한 복지실천적 의미와 지향점
7. 시설양육 아동을 위한 복지실천방법
8. 시설사업
9. 사회적응
Ⅲ. 결론
1. 시설보호사업의 장 ‧ 단점
2. 시설보호사업의 과제
영유아 보육법 첨부
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원리
4. 자유의 원리
1) 자유의 의미
2) 인적인 자유의 관점
Ⅴ. 몬테소리의 교육이론
1. 몬테소리 아동관
2. 몬테소리 교육관
1) 작업 이론
2) 정상화 이론
3) 몬테소리 교육과정관
4) 몬테소리 교구 환경관
5) 몬테소리 수업관
Ⅵ. 몬테
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원리
4. 자유의 원리
1) 자유의 의미
2) 인적인 자유의 관점
Ⅴ. 몬테소리의 교육이론
1. 몬테소리 아동관
2. 몬테소리 교육관
1) 작업 이론
2) 정상화 이론
3) 몬테소리 교육과정관
4) 몬테소리 교구 환경관
5) 몬테소리 수업관
Ⅵ. 몬테
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프로그램
5. 학습자의 진단 및 평가도구로서의 멀티미디어의 프로그램
6. 창의적인 사고의 도구로서 멀티미디어 프로그램
Ⅵ. 수업에서의 활용 8
1. 컴퓨터의 통신의 교육적 가능성
2. 컴퓨터 통신을 활용한 주요 교과 과정
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개발
*학습 자료 활용 방안 연구
Ⅸ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 내실화 방안
첫째, 현장 교사들이 수준별 교육과정을 정확히 이해하고 있어야 한다. 수준별 교육과정을 운영하는 기본취지와 그 이론적 배경, 교수ㆍ학습 방법을 잘
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표현 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 표현 중심 학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅵ. 미술과(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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, 도시계획자, 숲관리자
(2) 다중지능이론을 적용할 경우 설정할 3가지 목표
(3) 다중지능이론의 기여도
5. 신경과학
(1) 뇌에 관한 연구결과
(2) 뇌의 특성
(3) 신경과학의 방향
(4) 학습스타일과 관련된 중요영역
* 참고자료
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이론적 배경
1) 의료 ․ 보건의 개념
2) 의료사회복지의 목적과 개념
2. 보건 의료복지의 현황 및 문제점
1) 노인 보건
2) 장애인 보건
3) 정신 보건
3. 제도적 보건정책
4. 보건 ․ 의료체계의 세계적 추세
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촉진시키고 활용하는 과제이다.
2. 자원봉사자를 적극활용 할 수 있도록 자원을 동원하고 프로그램을 활용하는 과제이다.
3. 지역사회 복지관련기관 활용과 문제이다.
결론. 지역사회자원의 활용 방안 및 요약
- 참고문헌 -
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