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계획안을 만들기 전까지는 음악을 단순히 클래식이나 동요로만 생각을 했기 때문이다. 하지만 우리 주변의 모든 소리가 음악 영역에 속하며 영유아들에게 이를 지도하는 것이 중요하다고 느꼈기 때문이다.
참고문헌
하정희, 조영진, 강혜정,
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지도한다. 또한 노래를 부를 때 셈여림의 적용과 비적용의 차이를 알게끔 한다.
참고자료
-『아동음악교육의 효과적인 방법에 대한 연구』, 계명대학교 대학원, 박정애, 2012 1) 음악적 구성요소
2) 동요 3곡의 지도방법 제시
참고자료
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아동음악교육의 중요성
2. 음악적 요소 및 개념 설명
1) 셈여림
2) 빠르기
3) 리듬
4) 음색
5) 형식
6) 선율
7) 음고
3. 5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 음악활동 계획안
1) 리듬
2) 셈여림
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오.(오르프 이론)
1) 오르프의 교육철학
2) 오르프의 주요 교수방법원리
3) 오르프의 음악교수법을 적용한 음악활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지도방법 연구, 원광대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1992
* 석문주, 음악교육의 이해와 실천, 서울 : 교육과학사, 2006
* 이연경, 감상 능력 육성을 위한 음악과 학습 지도 방법에 대한 연구, 음악교육연구회 15집, 1996
* 찰스레온하드 외, 음악교
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