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사회복지서비스 욕구에 관한연구』공주대학교대학원 석사학위논문.
4. 청소년 폭력예방재단(1996) 『학교폭력예방지침서』
5. 주은희(2003)『학교폭력의 실태분석과 대책에 관한연구』중부대인문사회과학대학원 석사학위논문
6. 청소년폭력
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사회복지의 이해 이영호, 심경순 외 1명 저
정신보건사회복지론 권진숙, 김정진 외 2명 저 | 공동체 |
정신보건 사회사업론 정원철 저 | 공동체 |
김청송(2006). 이상심리학. 서울: 영진.COM
김용식 외(2008). 비정형 항정신병제의 임상. 서울: 서울
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심리적 발달
3) 사회적 발달
(3) 사회복지 실천의 관심대상이 되는 청소년기 전기의 문제
1) 청소년 비행
2) 십대 임신과 미혼모 문제
4. 청소년기 후기
(1) 청소년기 후기의 정의
(2) 청소년기 후기의 발달
1) 신
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심리사회적 관점
생태체계적 관점
1. 사회복지사와 클라이언트간의 의사소통 방법
1)지지
2)지시적 영향
3)탐색-묘사-환기
4)개인과 상황의 반성적 고찰
5)역동적 반성적 고찰
6)발달적 반성적 고찰
2. 환경에 대한 개입
1)의사소통방법의 1)-4) 활
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사회적 기술 훈련
5. TEACCH 프로그램
6. 몇 가지 전문적인 치료법
◎자폐의현황................................................23
1. 발생빈도
2. 시설프로그램
◎정신보건 사회복지사의 역할..............................28
1. 정신병원에서의 정
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생활실태
1) 경제적 문제
2) 수발 문제
3) 교육문제
4) 사회참여와 이동에서의 문제
Ⅲ. 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책
1. 경제적 지원 서비스
2. 재활지원 지원 서비스
3. 가족지원 서비스
4. 기타 지원 서비스
*참고문헌
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탐색적 연구”. 『사회과학연구』.
임홍택, 2018. 『90년생이 온다: 간단함, 병맛, 솔직함으로 기업의 흥망성쇠를 좌우하는』. 웨일북.
최유정·최샛별·이명진, 2011. “세대에 따른 직업 관련 사회정체성의 사회심리학적 의미”.『한국인구학』
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사회 관련기관 중 종합사회복지관 또는 전문치료센터들과의 긴밀한 협조체계를 구축하는 것을 생각해 볼 수 있겠다.
이는 피해아동 및 학대행위자의 초기조치 및 응급처치 후 좀 더 전문적인 교육 및 심리치료를 실시할 수 있게 된다. 이 방
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직업개발에 중요한 기여를 할 수 있었다. 어떤 활동의 명성이 그것을 정당화하려는 이론적이고 학리적인 이해 토대의 참석이나 부재에 관련되었기 때문에 아마도 그것이 해야했던 것보다 어느 정도 이것을 할 수 있다. 이것은 상담심리학자
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심리학적 이론
3)인지심리학적 이론
2.교육학적 관점과 이론
1)인간의 성장욕구와 자아실현
2)발달과업과 발달단계에 대한 이론
3)인성교육이론
4)민주주의 교육사상
3.학교상담과 생활지도의 활동
1)학생조사활동
2)정보제공활동
3)진로
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