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접근
Ⅰ. 생태학적 접근의 필요성
Ⅱ. 생태체계에 따른 인터넷 중독의 원인 분류
1. 유기체(청소년)
1) 성별
2) 연령
3) 자기효능감
4) 자기통제력
2. 미시체계
1) 가정환경 미시체계
2) 학교환경 미시체계
3) 인터넷환경 미시체계
3. 중
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접근을 위해서는 정신보건전문요원, 간호사, 임상심리사, 심리상담사 등의 여러 영역의 실무인원 사이에서 조화로운 파트너쉽이 형성되어져야 한다
.이를 위해서는 지역사회서비스투자사업 내의 한시적 단일프로그램으로서의 재정적 지원
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방향과 사회복지관의 정체성, 지역복지의 이론과 실제, 한국사회복지관협회
홍안나(1992), 사회복지관 운영의 개선방안에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
한명섭(1997), 사회복지관의 실천과 과제, 한국사회복지학회 편, 지역
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접근
일방적인 교육보다는 상호작용할 수 있는 교육
또래에 의해 계획하고 준비된 프로그램
리더쉽과 생활기술을 함양하는 프로그램
가정교육을 통한 전략
부모자식 간 관계개선 : 의사소통 기술, 칭찬, 대화, 문제해결
일관된 양육태도
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방향』, 교육과정평가연구 제9권 제1호, 2006.
교육개혁이 성공하려면 http://www.kifs.org/contents/sub3/column.php?method=print&sId=2014
불교신문 http://www.buddhistnews.net/archive2007/200710/200710171192612734.asp
어린이경제신문 http://www.econoi.com/board/view.php?id=HEADLINE&no=243
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방향, 대한간호협회 창립80주년 기념 학술대회, pp.135-141. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생물학적 측면에서 인간의 특성
2. 심리사회적인 측면에서 인간의 특징
1) 일반적인 특성
2) 인간의 주요 심리사회적 특성
(1) 자기존중감
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주도……………………………16
5. NTT도코모와 SK텔레콤의 전략 비교 정리…………………………19
5.1. SKT와 NTT의 비교우위 분석(기술, 글로벌화 측면)…………19
6. SK텔레콤의 발전방향…………………………………………………19
6.1. 4세
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접근」 이종렬 한울아카데미 2003
14. 출처 : http://cafe.naver.com/gaury, 가우리 블로그 정보센터 Ⅰ. 서론
- 우리나라 환경정책에 대한 문제인식 ………………………………………………2
Ⅱ. 현행 한국 환경행정의 문제점 ……………………
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접근
3. 인지적 접근
4. 인본주의적 접근
5. 사회학습이론적 접근
2장 각성, 목표와 동기
1. 각성과 동기
2. 욕구와 동기
3. 신념, 귀인과 동기
1) 귀인이론과 동기
2) 귀인과 학생의 동기
3) 귀인 훈련 프로그램의 효과
4) 학
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규제
①스스로 자기 통제력을 발휘하여 가상공간에서 타인들에게 해가 되는 행위를 삼갈 것을 권장
②컴퓨터와 인터넷에 대한 올바른 이해와 사용법을 가르쳐 스스로 규제 할 수 있을 정도로 의식을 키우는 것
2. 미디어 교육
텔레비전이 개
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