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육이 장애인의 사회적 통합에 기여할 수 있음을 보여준다.
Ⅲ, 결론
장애인 평생교육은 장애인의 자립과 사회적 통합을 촉진하는 핵심적인 수단으로, 특히 성인 발달장애인을 주요 대상으로 선정하고 디지털 리터러시 교육을 주제로 삼는 것
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할을 하며
실제인 성공으로 이어질 수 있는 첫걸음이 될 수 있다.
평생교육이 장애인 지원에서 직업훈련 및 직업능력 개발 주제를 제대로 다루지 못해
문제가 되는 사례에서 단점은 앞서 지속해서 이야기하던 것과 같으며 조금 더 이야기
하
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것들이 있다. 우선 ADA(Americans with Disabilities Act)로 장애인 차별 금지법으로, 장애인이 모든 영역에서 차별 없이 참여할 수 있도록 보장하는 법이다. 또한 IDEA(Individuals with Disabilities Education Act)은 장애아동 교육법으로, 장애아동에게 무상 교육과
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장애인들이 물리적 제약을 극복하고, 보다 쉽게 교육에 접근할 수 있도록 하는 중요한 수단이 될 것이다. 더 나아가, 장애인 평생교육을 담당하는 교육자와 관계자들의 역량 강화도 필수적이다. 이들을 대상으로 하는 지속적인 교육과 훈련
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중요한 도약이 될 것이다.
2) 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 실제 평생교육 사례를 찾아 소개하십시오.
한국에서 장애인에 대한 평생교육과 디지털 역량 강화를 위한 법적 근거는 여러 법령과 제도적 지원을 바탕으로 이루어진다. 주요
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