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여 조사표에 의한 확인 점증
4. 서류와 현장 실사내용을 면밀히 검토
5. 인증 심의 내용을 위원회에서 의결
6. 평생교육기관 인증 여부 결정
7. 인증된 평생교육기관으로 결정되면 협 회에서 우수 평생교육기관으로 인증서 교부
4] 우수평생
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평생교육진흥원에 개명 신청하여 본인이 직접 수정해야함
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
어제 배웠던 증명서 양식과 종류 그리고 특이사항들을 숙지하기위해 노력하였다. 졸업증명서 발급시, 필수적으로 충족해야할 요건들과 담당
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교육학. 서울: 미래가치, 2019. 평생교육프로그램개발
평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오. (프로그램 개발 시 거쳐야 하는 과정에 입각하여 단계별 검토사항을 기술
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교육론」. 한국방송통신대학교 출판부. (2008)
정하윤. 「경기도민주시민교육 커리큘럼 개발 연구」. 경기도평생교육진흥원 (2019) Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 시민교육 사례 (누구나 골목 대화 모임 : 나는 골목대장!)
2. ‘누구나 골목 대
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소통 방식의 변화
4.2 콘텐츠 제작·유통 패러다임의 변화
4.3 미디어 리터러시와 정보 불평등 문제
5. 미래 미디어 환경 전망 및 시사점
5.1 2025년 이후 미디어 트렌드 전망
5.2 미디어 정책 및 교육에 관한 제언
6. 결론
7. 참고문헌
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04일
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23일
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