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조사표에 의한 확인 점증
4. 서류와 현장 실사내용을 면밀히 검토
5. 인증 심의 내용을 위원회에서 의결
6. 평생교육기관 인증 여부 결정
7. 인증된 평생교육기관으로 결정되면 협 회에서 우수 평생교육기관으로 인증서 교부
4] 우수평생교육
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인증제도의 시행을 서두르고 있다. 호주와 영국에서는 직업능력인증제를 통해 학교에 의존하던 직업교육을 학교가 아닌 직업훈련기관과 작업현장에서도 강화하는 계기가 되었고 졸업장보다 능력으로 사람을 판단하는 평생학습시대를 앞당
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교육공학회 연찬회, 서울, 이화여자대학교 인문관 세미나실
* 이인숙(1997), 공유가치 규명을 통한 가상대학의 이미지 창출, 교육개발, 11월
* 열린사이버대학(1997), 사이버대학 시범대학 지원신청서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격대학(사이버대학, 가
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인증기관으로, 이 자원봉사는 00지역의 대표적인 축제로‘00인삼축제’체험부스에서도 봉사하는 경우도 있다. 그러므로 지역사회와 본 기관과의 균형성은 알맞다고 다시 한 번 설명할 수 있다.
네 번째,‘지역성의 원리’는 평생교육기관의
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교육정책의 새로운 비전과 방안의 탐색, 한국교육정치학회
이종섭(2004) - 고등교육기관간의 차별 완화를 위한 법제 검토, 대한교육법학회
이지헌(2012) - 본래성과 대학교육, 한국교육철학회
천세영 외 1명(2006) - 평생학습사회에서의 고등교육
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