|
이론
I. 유형론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
II. 특성론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
III. 발달론
1. Freud의 심리성적 발달이론
1) 이론적 특징
2) 문제점 및 이론적 한계
2. Erikson의 심리사회적 발달이론
|
|
|
과정에서 이들 이론들이 사용하는 개념들은 정신의학에서 뿐 만 아니라 그외의 분야에서 잘 못 인용될 소지가 커진다. 모든 정신분석학 혹은 분석심리학의 개념들은 이러한 위험에 노출되어있다고 볼 수 있다. 특히 프로이드의 정신분석이론
|
|
|
과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애와 인간관
|
|
|
과 실제, 삼지원, 2003
홍문표, 현대문학비평이론, 창조문학사, 2003
엘리자베드 라이트, 권택영 역, 정신분석비평, 문예출판사, 1989
김영구, 박태상 외 3명, 문학의이해, 한국방송통신대학교,2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 '심리주의 비평'
|
|
|
형성됩니다. 이 단계는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 나뉘며, 각 단계에서의 경험은 개인의 성격과 행동 양식에 깊은 영향을 미칩니다. 1. 프로이드의 정신분석이론 개요
2. 각 발달 단계의 특징
3. 자기분석 및 미래 예측
|
|
|
과 자료에 근거한 추론의 결과라는 점과 정신 분석의 결과에 대한 연구들이 그 효과성을 충분히 지지해 주지 못하고 있다는 점이다.
2) 행동주의이론
① 장점
변화시키고자 하는 구체적인 행동에 초점을 두므로, 사회복지사가 상담과정의 일
|
|
|
프로이트 이후 스테판 밋첼 저 | 이재훈 역 | 한국심리치료연구소 | 2014.05.30
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2014.07.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론 주요 내용
2. 프로이트의 정신분석이론을 근거하여 나의 성장보고서
|
|
|
과 사회환경, 학지사, 2021
구혜영 저, 인간행동과 사회환경, 신정, 2022
김동욱, 김용준 외 3명 저, 사회복지실천론, 양서원, 2022
조학래 저, 사회복지실천론, 신정, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 정신분석 이론에 근
|
|
|
과제를 갖는다는 점에서, 모든 인생 주기를 포괄적으로 설명해 낼 수 있는 실용적이고 유용한 이론이다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 정신의학의 탄생
(2) 에릭슨 (Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
에릭슨의 이론은 그가 지나치
|
|
|
과 사회환경, 나남 출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드
|
|
메뉴펼치기
