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강조한 학자이다. 즉, 인간의 행동과 발달을 설명하는 데 있어 과거 프로이트의 정신분석적 발달이론이 ‘성적인 요인’을 강조한 것에 비해 ‘사회적 요인’을 적극적으로 사용하고자 한 것이다. 에릭슨에 따르면 개인의 발달은 내적 성숙
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과정에서의 어려움을 해결하며, 개인의 잠재력을 개발하기 위한 교육, 상담, 그리고 복지 정책 등을 수립하는 데 필요한 지식을 제공합니다.
에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 지그문트 프로이트의 정신분석 이론에 기반하지만, 프로이트
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사회복지사가 클라이언트로 하여금 자신의 문제에 관한 통찰력을 증진시켜 주며 클라이언트가 자신의 심리적 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도움을 주는 기법들이다. 다시 말해서, 정신분석이론은 사회복지실천과정에서 사회복지사는 대
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정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2014.06.10
인간행동과 사회환경 강기정 저 | 공동체 | 2015.03.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드
2. 융
3. 프로이드와 융의 관점 비교분석
Ⅲ. 결
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이론의 개념
2. 성격이론의 유형
1) 특질이론
(1) 유형론
(2) 특질론
2) 과정이론
(1) 정신분석이론
(2) 신정신분석이론
(3) 행동주의이론
(4) 인본주의이론
3) 생물학적 이론
3. 성격이론 3가지 비교
1) 프로이드의
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사회적, 문화적, 역사적 요인의 중요성을 강조한다는 점에서 기존 이론들과 차별화됩니다. 1. 서론: 삶의 이해, 에릭슨 발달 이론과의 만남
2. 본론
1. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회적 발달 이론 개요
2. 나의 발달 과정 분석:
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자아통합이라는 과업에 직면.
→ 위기를 극복: 삶에 대한 적극적 관심과 지혜특성을 얻게 됨.
극복하지 못하면: 나약함, 자신에 대한 경멸.
- 감사합니다. 1. 프로이트
1) 주요 개념
2) 발달단계
2. 에릭슨
1) 주요 개념
2) 발달단계
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이론에 관한 실증적인 연구가 부족하다는 것이 이 이론의 한계라 할 수 있음. ※에릭슨 이론의 주요 개념
1)에릭슨과 프로이트의 성격발달 이론의 특성 비교
2)발달단계
(1)신뢰 대 불신- 희망(초기 유아기)
(2)자율성 대 수치와 회의-의지
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이론과 실제, 학지사
신지현(2011), 아동의 생활안전의식과 안전행동 실천에 관한 연구, 국제문화대
정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사
이인정외(2012), 인간행동과 사회환경, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드(Freud)의 정신분석이
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저항
클라이언트가 치료의 목적에 상반되는 태도를 보이는 것을 저항이라고 한다.
사회복지사의 치료적 노력을 방해하거나 감퇴시키는 것
갈등과 고 Ⅰ. 성격이론 중 정신분석이론
Ⅱ. 인지이론
Ⅲ. 행동주의 이론
Ⅳ. 인본주의 이론
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