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사회적 대리인은 타인이 아닌 자기 자신이다.
Ⅲ. 결론
심리사회이론은 개인과 환경의 상호작용에 초점을 두었다는 점에서 정신분석이론이 가지고 있는 한계, 즉 개인의 외부환경을 무시한 내면적 갈등을 강조한 점을 넘어선 개입방법으로
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과 관련된 개념
3. 발달의 이론
1) 정신분석이론
① Freud의 정신분석이론(Psychoanalytic theory)
가. 성격의 구조
나. 심리성적(psychosexual) 발달 단계 특성
② 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
2) 인지 발달이론
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프로이트의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회이론, 피아제의 인지이론, 로저스의 인본주의이론 그리고 생태주의이론 등에 대해서 고찰해 본 만큼 세상에 대해 알고, 이해하고 생각하는 과정으로 아동의 현재 발달수준이나 아동이 어떻게, 무
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알프레드 아들러 저 | 라영균 역 | 일빛 | 2014.11.22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러 정신역동이론의 기본가정
2. 아들러 정신역동이론의 주요 내용 및 그에 따른 나의 경험
3. 프로이드이론과 아들러이론의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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에릭슨과 그 이론에 대한 소개-프로이트이론과의 비교
◆ 에릭슨의 생애
◆ 에릭슨과 프로이트의 심리성적발달이론과의 비교
(1) 유사점
(2) 차이점
4. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 8단계
◆ 에릭슨의 발달단계
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심리적 건강을 확립한다.
4. 인간행동의 동기를 원초아에 둔다.
5. 사고능력의 발달을 위해 공통적인 과정을 거친다.
나머지 설명은 다 프로이트 정신분석이론에 관한 설명 같네요.
심리사회적 자아발달이론의 특징
-유아기에서 노년기까지 일
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둘째
- 박탈감X
- 성공의 가능성이 높은 편
- 어머니 신분이 미천함에도 불구
권위에 도전
에릭슨의 심리사회이론
- 위기 극복 못함
- 병적인 문제 1. 영조
2. 영조 문제
3. 영조 분석
4. 사도
5. 사도 문제
6. 사도 분석
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사회, 또는 정치적 수준 같은 환경적인 작업에 대해서는 강조점이 덜 주어지고 있다는 비판이 있다. 또한 심리사회 모델은 너무 좁게 정신분석적이고, 억압받는 인구와 다른 다양한 목표집단 욕구와 강점에 불충분하게 반응한다는 비판을 받
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과학적 아동 연구의 시작
1) 아동 전기 기록
2) 아동 연구 운동
3) 지능검사 운동
4) 볼드윈 : 초기의 발달이론가
II. 아동발달이론의 확장 : 20세기 중반기
1. 정신분석이론
1) 심리성적 이론
2) 심리사회적 이론
2. 행동주의와 사회학습
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이론정리
1. Freud의 정신분석이론
1) 이론의 중심개념
2) 발달단계별 특성
2. Erikson의 심리사회이론
1) 이론의 중심개념- 발달적 위기
2) 발달 단계별 특성
3) 아동발달에 대한 시사점
3. Piaget 인지발달이론
1) 중심개념(동화, 조절,
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