|
과정의 변천과정과 그 전망, 한국실과교육학회, 2000
전성연 / 교수-학습의 이론적 탐색, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교육의 특성
1. 생활 교과
2. 기능 효과
3. 종합 교과
Ⅲ. 실과교육의 목적
Ⅳ. 실과교육과 팀티칭
Ⅴ. 실과교육과 창의
|
|
|
경제학자들은 중국이 현재의 노선과 정책을 계속 견지해 나간다면 머지않은 장래에 강대한 경제대국이 될 것이라 주장하고 있다. <중국의 발전과정>
제1시기~제4시기
◎사회주의시장경제의 발전◎
◎중국경제 개설◎
<개혁 개방>
|
|
|
과정을 보여주고 괄호넣기 문제, 여러개의 조건을 보여주고 타당하게 일반화 시킨 예 찾기
* 절차적 지식 : 통합문제를 사용하여 풀이에 필요한 조건만 사용하여 풀이하는 문제,
서술형 주관식 문제
연구과제 6)‘수열의 극한’을 주제로 하
|
|
|
과정
1. 창업을 위한 준비 요소
1) 기업목적
2) 기업 창설자
3) 사업 아이디어
4) 인적 자원
5) 물적 자원
2. 창업을 위한 기본과정
1) 기업목적의 정의
2) 사업 아이디어의 탐색과 선별
3) 사업성 분석
4) 인적, 물적 자원의 조달과 구성
5)
|
|
|
절차
5. 보호관찰 대상자별 지도⋅감독 방법
가. 집중보호관찰 대상자
나. 주요관리 대상자
다. 일반관리 대상자
라. 분류등급제외자
6. 보호관찰 정보화시스템
가. 유비쿼터스 보호관찰 시스템
나. 성범죄자 위치추적제
|
|
|
주)서울멀티넷
- 교육부(1999), 유치원교육과정 해설, 대한교과서 주식회사
- 노형초등학교(2000), 교과관련안전교육의 강화를 통한 안전생활습관형성
- 문교부(1983), 유아교육 지도자료 부모교육, 서울 : 국정교과서(주)
- 이용일(1984), 유아 건강
|
|
|
과정
3. 읽기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
4. 쓰기
1) 기본 과정
2) 심화 과정
Ⅴ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 내용
3. 지도 방법
4. 지도 과정
1) 분위기 조성 및 전시 학습 복습 단계
2) 제시/도입 단계
3)
|
|
|
주) Ⅰ. 서론
Ⅱ. e-코리아(이코리아, e-Korea)의 수립배경
1. 지식기반사회의 도래
2. 선진 각국의 대응추세
3. 우리의 당면과제
Ⅲ. e-코리아(이코리아, e-Korea)의 목표
1. 모든 국민이 지식정보사회의 주역으로 부상할 수 있도록 정보활
|
|
|
수립 및 네트워크 구축, 2016.
장혜정 외, 스마트시티의 주민참여형 안전도시 계획을 위한 빅데이터 활용에 관한 고찰, 한국정보전자통신기술학회논문지, 2016.
장환영 외, 스마트시티 거버넌스와 부처 간 협력방향에 관한 연구, 한국콘텐츠학
|
|
|
자원에 의한 MIS 구조
(3) 종합시스템으로서의 MIS구조
Ⅴ. 경영정보시스템(MIS)의 기능
(1) MIS의 주기능
(2) MIS의 보조기능
Ⅵ. 경영정보시스템(MIS)의 운영요소
(1)물리적요소
(2) 처리기능
(3)사용자를 위한 출력
참고문
|
|
메뉴펼치기
