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마 겐지의 ‘강’은 다른 여타의 소설들 보다 큰 존재로 남게 되었음이다.
그의 가치관에서처럼, 그리고 우리 아버지께서 이 세상에 존재하게 된 날 위해 주신 이름의 의미처럼. 나는 강을 끊임없이 강처럼 살 수 있도록, 누군가에게 강과 같
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강원도농업기술원·강원대학교, 한국토양비료학회지 제43권 제6호, p. 1008~1009
⑥ 2012년 토양학 수업시간에 주신 PPT “13장 실용적 양분 관리”
⑦ 2012년 토양학 수업시간에 보내주신 “시비관리기술 수정본(강대)”
⑧ http://soil.rda.go.kr/soil/index.j
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주신 孝 이야기 <월 운 스님 外 저>, 고뇌하는 현대인을 위한 윤리학 강의 <정인화 지음>
한국의 孝사상 <지교헌 편저>, 가나안의 孝 <가나안 농군학교 편>
한국인의 효도문화 <손인수 지음>, 새 시대의 孝<성규탁 지음>
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강의, 두번째:쾌락, 폭력, 재현의 정치학/한국성폭력상담소 기획;변혜정 엮음]
-방문 단체
[전북여성인권단체]
도움주신분 홍보담당 박가영선생님
-사진 출처
P23 P24 : 서울 강남구 뱅뱅사거리권
동대문구 장안동
관악구 신림동 Ⅰ. 서론
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주신 김철민 교수님께 감사드린다. 또 이 책의 가치를 이해하기 쉽도록 잘 설명해주긴 김지향 교수님께도 감사드린다. 이 책이 나의 독서생활에 새로운 기폭제가 되었기를 바란다. 아직도 드리나강을 가로지는 꿋꿋한 다리의 힘을 가슴에 세
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주신 직원분들 덕분에 실제 프로젝트에도 함께 참여할 수 있게 되었습니다.
[직무 전문성 보유 경험 ①] 지원 직무와 관련된 전문 역량을 키우기 위해 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오. (500자 이내) (강의 수강, 프로젝트, 논문, 공모전, 학
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강의 중 교수님께서 중간고사 시험 문제 5가지를 말씀해주셨습니다. 많은 학생들은 이 강의에 대한 점수에 확신을 갖고 집중적으로 교수님이 알려주신 문제를 공부했습니다. 저는 이 5문제를 포함해 전 과정을 모두 공부했습니다. 5문제 분량
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강의 중 교수님께서 중간고사 시험 문제 5가지를 말씀해주셨습니다. 많은 학생들은 이 강의에 대한 점수에 확신을 갖고 집중적으로 교수님이 알려주신 문제를 공부했습니다. 저는 이 5문제를 포함해 전 과정을 모두 공부했습니다. 5문제 분량
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주신 축복이라고 생각하고 앞으로도 열심히 할 생각 입니다.
저의 인생관에 대해 말하자면 저는 사람을 무척 좋아 하다보니 사람과 사람의 관계에서 신뢰관계를 소중하게 생각합니다. 그래서 눈에 보이는 것보다 보이지 않는 ‘믿음’ 과‘
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강남으로 이사까지 하셨습니다. 지금의 저에게 얼마만큼의 장점이 있다면 그것은 오로지 부모님의 덕분입니다.
초등학교에서는 사립학교답게 다양한 공부를 할 수 있었습니다. 영어, 컴퓨터, 악기, 한자 등의 공부는 물론이고, 영어 듣기 말
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