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유아문제행동의 이해 및 지도 이영훈, 주연희 외 1명 저 | 태영출판사 | 2007.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 유아의 사회 정서적 문제행동의 발생원인
2) 유아기 사회 정서적 문제행동과 그에 따른 대처방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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문제를 예방하기 위해서는 원칙의 철저한 적용이 중요하다.
참고문헌
이성진. 행동수정의 현장기법. 교육과학사. 2004
이영훈, 주연희. 유아문제행동의 이해 및 지도. 태영출판사. 2007 (1) 개념
(2) 종류와 각 기법의 장단점
참고문헌
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주연희(2007). 유아 문제행동의 이해 및 지도. 서울: 태영출판사.
박정옥·김태인(2011). 아동생활지도. 파주: 양서원.
김현진(2016). 유아-교사간의 관계가 유아 문제행동 및 사회적 능력에 미치는 영향. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문.
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주연희,김성수(2007).유아문제 행동의 이해 및 지도.서울:태영출판.
이향옥(2011).어린이집 영유아를 위한 부모개별상담의 현황과 개선방안에 관한 연구.성균관대학교 교육대학원 1. 서론
(부모상담,면담의 중요성)
2. 부모면담의 유형
3
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주연희ㆍ김성수, 태영출판사 Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아교수방법의 개요
1) 개념
2) 필요성
2. 상호작용의 유형
1) 사람과의 상호작용
①
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