|
통일교육기본지침서, 2002.
, 통일원, 남북기본합의서 해설, 1992.
, 남북한 통일 대화 제의 비교, 1993.
<논문보고서신문기사>
김근식, “김대중 정부의 햇볕정책 : 회고와 전망”, 한국과 국제정치, 제18권2호, 경남대 극동문제연구소, 2002.
남
|
|
|
구소, 『통일문제연구 제1권 2호』, 1989
김경호, "북한의 통치이데올로기와 그 변용", 한국통일전략학회, 『통일전략 제2권 제1호』, 2002
김연각, “북한의 통치 이데올로기:1955~2007”, 『한국정치연구 제16집, 제1호』, 2007
김영명, “주체사상의
|
|
|
마당, 2000.
계희영, 『내가 기른 소월』,장문각, 1970.
권영민, 『평양에 핀 진달래』, 통일문학, 2002.
박진환,「김소월 시 연구』, 조선문학사, 1997.
신익호, 『한국현대시 연구』, 한국문화사, 1999.
이혜원, 『현대시의 욕망과 이미지』, 시와 시
|
|
|
마당, 2000.
계희영, 『내가 기른 소월』,장문각, 1970.
권영민, 『평양에 핀 진달래』, 통일문학, 2002.
박진환,「김소월 시 연구』, 조선문학사, 1997.
신익호, 『한국현대시 연구』, 한국문화사, 1999.
이혜원, 『현대시의 욕망과 이미지』, 시와 시
|
|
|
마당에 우리 개개인의 노력과 더불어 이제는 좀더 제도적으로 민족융합정책을 실행할 때가 아닐까?
천년의 유구한 역사를 지닌 신라...
그 유구한 역사는 삼국의 통일이라는 커다란 씨앗이 발아하여 더욱 빛을 발하는게 아닌가 하는 생각을
|
|
메뉴펼치기
