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처리하기 용이한 하위단위로 쪼개어 기억할 때 활용된다.
조직화 전략은 상위개념과 하위개념에 대한 이해를 전제로 하기 때문에 암송보다는 다소 더 늦게 나타난다. 9-10세까지도 아동들은 관련 없는 단어 목록을 그대로 회상하는 것보다 조
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처리적 접근방법
1. 기억과정
1) 중다저장 모형
2) 처리수준 모형
2. 인생초기의 기억능력
1) 재인기억
2) 회상기억
3. 기억용량의 발달
1) 기억용량의 발달
2) 기억전략의 발달
3) 상위기억의 발달
4) 주위세계에 대한 지식의 확대
Ⅲ. 심
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수준으로 질적으로 다르다고 보았다.
- 비고츠키의 주요 개념으로는 인지의 사회적 기원, 자기조절, 내면화, 사과와 언어, 근접발달영역으로 볼 수 있다.
- 정보처리이론은 새로운 기술로 인한 향상적인 변화를 통해 컴퓨터가 더 우수한 정보
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수준으로 질적으로 다르다고 보았다.
- 비고츠키의 주요 개념으로는 인지의 사회적 기원, 자기조절, 내면화, 사과와 언어,
근접발달영역으로 볼 수 있다.
- 정보처리이론은 새로운 기술로 인한 향상적인 변화를 통해 컴퓨터가 더 우수한
정보
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모형
2. 학습방략
1) 주의집중방략
2) 시연방략
3)조직화 방략
4) 정교화 방략
3. 상위인지
4. 자기 조절 학습
1) 자기 조절 학습의 개념
2) 자기조절학습의 구성요인
5. 정보처리이론과 교육
1) 감각 등록 단계에서의 원리
2) 단기기억
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