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교육연구논문.
정복숙. 금연 교육이 흡연 고등학생의 인식과 태도에 미치는 영향(석사학위논문). 한국교원대학교. 2001
정용근(1996). 자율적 탐색활동을 통한 흡연습관 예방지도 방안. 현장교육연구논문.
지선하(2000). 흡연 현황과 역학적 특성.
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지도서의 ‘단원평가계획’과 ‘보충자료’를 적극적으로 활용.
※ 의문점
국어교육 관련 학문의 최근 동향을 보면 소련이 미국보다 먼저 스푸트니크호를 우주에 쏘아 올림으로써 미국을 비롯해 전 세계적으로 학문중심 교육을 중요시하게
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교육 정책의 지표가 되어야 하겠다.
♣ 참고문헌 ♣
1. 교육부(1998). 특수학교 교육과정.
2. 국립특수교육원(1995). 발달장애아 조기교육의
이론과 지도방법.
3. 여광응, 조용태 역(1994). 장애유아의 조기교육.
도서출판 특수교육.
4. 이미선, 김경
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교과논리및논술, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 영유아 논리교육의 내용과 방법
1) 창의적 사고
2) 논리적 사고
3) 논증
4) 배려적 사고
5) 논리적 표현
2, 교육활동계획 분석
결론
참고문헌
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지도(학습지도안, 수요자 중심 학습, 개별화지도, 발문, 학습장, 현장학습, 누가기록부, 치료교육, 학교행사, 자원봉사자)
8. 특수학급 경영평가 결과의 활용
특수학급 경영평가라는 개념을 규정하는데 있어서 가장 중요한 요인은 행위자=평가
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환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서 교사의 도움으로 아동이 자기 진도에 맞추어 자기주도의 교육 활동을 하도록 하는 것 교육행정의 전체를 요약
중요한 단어중심으로 간단히 요약
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교육에서는 직업과 일의 경제적 측면을 이해할 수 있도록 지도하는 것이 중요하다.
③ 장애아동의 특성에 따라 개별화 교육계획 안에 연간 전환교육계획을 수립해야 한다.
④ 직업배취 과정에서 산업체와 긴밀한 관계를 갖고 적극적으로 참
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교육과 부모와의 상호작용을 원활히 한다. 아동의 보육과 복지를 위해서는 부모와의 상호작용이 필수이다. 특히 장애 아동과 비장애 아동이 함께 생활하는 우리 어린이집이라면 더욱 부모의 참여나 대화를 통해 아동을 잘 발달할 수 있도록
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교육과 부모와의 상호작용을 원활히 한다. 아동의 보육과 복지를 위해서는 부모와의 상호작용이 필수이다. 특히 장애 아동과 비장애 아동이 함께 생활하는 우리 어린이집이라면 더욱 부모의 참여나 대화를 통해 아동을 잘 발달할 수 있도록
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지도할 수 있으며, 학기 초 특별한 도움이 필요한 유아가 학급에 있는 경우 교사는 해당 유아에 대한 개별화 교육계획을 세워야 하나,다른 유아들에 대한 생활지도까지 병행해야 하기 때문에 어려움을 갖고 있다.
◎학기 초 적응이 필요한 아
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