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의사결정에 추종자들의 참여를 촉진한다.
3) 방임형
a.추종자들의 자유행동을 극단적으로 허용하는 지도유형
b.지도자는 명목상으로만 존재할 뿐 실질적으로는 지도자가 없는 것이나 마찬가 지 일 것이다. 1. 고전적 조직이론
2. 고전이
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이론
1) 소비자행복의 개념적 프레임워크
2) 소비자행복의 개념적 이론 - 자기결정이론
4. ‘스마트폰 구입 후 행복감‘에 대한 행복의 유형 및 심리적 기제를 분석하여 마케팅 시사점 도출
1) ‘스마트폰 구입 후 행복감‘에 대한 행복의
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광의의 폭행개념은 이론적으로 보거나, 판례를 검토해 볼 때 단순폭행죄의 폭행개념과 구별해야 할 이유가 없으며, 억지로 구별할 때는 국가적 법익을 개인적 법익보다 우위에 놓는 국가우위적 사고의 반영으로 비판받을 수 있다 없음
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비판
3. 본질주의 교육철학
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주요 강조점
4) 한계점과 비판
4. 진보주의 교육철학
1) 주요개념
2) 교육원리
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이론
4) 레짐의 형성요건과 협력에 미치는 영향
5) 국제레짐이론 전반에 걸친 비판과 제안
5. 신자유주의와 통합 및 국제체제의 안정
6. 자유주의와 국제기구
(1) 의도된 (준)독립적 행위자로서의 국제기구
(2) 의도되지 않은 (준)독립
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이론적 접근과 리더십행동분류
Ⅴ. 상황적 리더십 이론(Situational leadership theory, SLT)
1. 리더의 행동유형
2. 상황의 측정
3. 리더의 행동과 부하의 성숙수준과의 조합
4. 상황적 리더십이론의 평가
Ⅵ. 리더십에 대한 상황적합 접근법
1. 피
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의사결정 위원회가 필요하다고 생각되어진다.
16.참고문헌
김기경 외 3인(2001). 간호판례법과 관리지침. 군자출판사.
김영미 외 1인(2007). 병원간호사의 간호기록 작성방법에 대한 지식측정도구 개발
콜버그의 도덕성 발달 이론. 문용린 역, 아
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의사 소통 활동시의 참여 의욕, 태도, 의사 소통 능력 등을 관찰하여 서술식으로 기록한다
4) 음성 언어 중심으로 지도를 하고, 음성 언어 사용 능력의 관찰, 과업 수행 등을 방법으로 평가한다
5) 심화?보충 집단으로 나눌 때에는 열린교육의
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이론을 부문별로 정리, 비판하였다. 이글을 통하여 정보화사회론을 완전히 이해했다고 자부하기는 어려울 것이다. 또한 우리의 비판이 실제로 올바른 것인지, 아니면 하나의 기우에 불과한 것인지도 지금은 판별하기 어렵다.
실재로 한과청
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이론의 타당성이 부족하고 리더의 행동범주 및 부하의 성숙도를 너무 개괄적으로 정의하고 있으며 상황변수가 부하의 성숙도뿐이라서 지나친 단순화라는 비판을 받고 있다. 하지만 부하의 중요성을 인식하였고, 리더가 부하의 능력과 동기
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