|
철학과 사회 철학의 개방성의 정도, 변형된 의사 소통 이론에서의 종교적 사유와 사회적 사유의 결합 가능성, 그리고 이러한 결합을 공적인 중요성에 대한 도덕적 질문들과 연관지어 시험해 보는 가능성 등을 고려하여야 한다. 결국에는, 성
|
|
|
철학과 중국철학, 서울 범학사
◎ 이강대(2000), 주자학의 인간학적 이해, 예문서원
◎ 조남현, 주희 중국철학의 중심, 태학사
◎ 풍우란(2002), 중국철학사, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주자(주희)의 심성론
Ⅲ. 주자(주희)의 이기론
1. 理의
|
|
|
철학과 사회 철학의 개방성의 정도, 변형된 의사 소통 이론에서의 종교적 사유와 사회적 사유의 결합 가능성, 그리고 이러한 결합을 공적인 중요성에 대한 도덕적 질문들과 연관지어 시험해 보는 가능성 등을 고려하여야 한다. 결국에는, 성
|
|
|
이론과 최근의 리더십이론에 대해서 기술하시오
A. 전통적 리더십이론
I. 리더십 특성이론
II. 리더십 행동이론
III. 리더십 상황이론
1. 피들러의 리더십 상황이론
2. 허시와 블랜차드 상황모형
3. 하우스의 경로-목표이론
4. 브룸과
|
|
|
이론적인 결함 등으로 후자의 접근방법이 더 용이하다.
첫째, 실제적 객관적인 변수들(환경의 구성요소)을 문제와 관련하여 제시한다는 것은 환경을 목록화 한다는 것이다. 그러나 환경 목록은 너무나 거대하다. 예를 들어 소득 수준,이자율,
|
|
|
이론과 실천에 대해 비판을 가할 수 있어야 한다. 이는 교육의 행정적 통제를 통한 가르치는 행위의 탈숙련화에 대항함과 동시에 교육과정의 의사 결정자로서 교육자의 권한 회복으로 이해할 수 있다. 이때 교육과정의 의사 결정자라는 것은
|
|
|
이론과 실천에 대해 비판을 가할 수 있어야 한다. 이는 교육의 행정적 통제를 통한 가르치는 행위의 탈숙련화에 대항함과 동시에 교육과정의 의사 결정자로서 교육자의 권한 회복으로 이해할 수 있다. 이때 교육과정의 의사 결정자라는 것은
|
|
|
철학과 현실사
◇ 이종훈·한면희 공저, 현대사회와 윤리, 철학과 현실사
◇ 장왕식(감신대 조교수), 종교적 실재론과 비실재론
◇ 토마스 F.오데아, 종교사회학, 이화여대출판부
◇ F.Copleston, 임재진 옮김(1986), 칸트, A history of philosophy, 중원
|
|
|
이론의 방법론
1) 주체론적 개인주의와 경제적 인간주의에 기초한 방법론적 개인주의
2) 합리적 선택이론(the Rational Choice Theory)
4. 선거와 공공선택이론
5. 공공선택 메커니즘으로서의 선거제도의 의미와 한계
6. 선거제도의 법적 효과
|
|
|
이론
6.자유주의적 윤리관과 사회윤리
최소국가의 이념과 자유주의적 정의론
1.자유주의의 사회에서의 도덕적 개선
2.최소국가 성립과 국가 강제력의 근거
3.자유주의적 정의관 - 소유권 이론
4소유권리론을 위한 노직의 논거
5.최소국
|
|
메뉴펼치기
