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행위를 말한다. 이런 의미왜곡을 해결하는 것은 원활한 의사소통과 원만한 인간관계를 위해서 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
한승주 저, 의사소통기술 (그 이론과 실제), 청목출판사, 2017
박보식 저, 리더십 이론과 실제 (이론과 실제,) 대영문
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이론, 한올출판사,2006
Lisa Kennedy Sheldon, 고려대학교 간호학연구소 역, 간호사를 위한 의사소통, 군자출판사, 2010
도나 윌크 카르딜로, 김성미 역, 간호사 프로를 꿈꿔라, 한언, 2005
토르스텐 하퍼라흐 백미숙 역, 일방통행하는 의사 쌍방통행을
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의사소통의 특징을 종합하면 말로 부호화 되지 않은 의사소통이며 몸짓, 자세, 표정, 시간, 공간 등을 이용하여 의사를 표현하는 행위라 할 수 있다.
Ⅶ. 의사소통과 촉진적 의사소통
모든 상담이론과 기법들의 공통적인 핵심 요소는 상담자-
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의사소통이란 전 생애에 걸쳐 갖추어야 할 필수적이며 중요한 요소이다.
참고문헌
구현정 외(2005). 의사소통의기법. 박이정.
김병철 외(2004). 커뮤니케이션의 이론과 실제. 사이버대학교 교재편찬위원회.
김은진 외(2001).자기표현의 집중훈련과
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이론적 토대 - 김상돈 -
http://home.pufs.ac.kr/~llip/these/14/a-1.htm
의사소통의 4가지 모형, '죠하리 창(Johari's Window)' - 휴먼캠프의 HR Story -
http://www.facebook.com/note.php?note_id=173236259388536
집단 지도론 제5장 집단내의 의사소통, 제6장 상호 작용
http://theology.a
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의사소통 행동 단계(illocutionary communicative behaviors: 11～14개월)
1) 정상 아동
2) 언어이전기적 의사소통 행위(prelinguistic communicative acts)
3) Halliday(1975) 10～18개월 정도에 나타나는 의사소통 행위
Ⅲ. 정신지체장애아동의 의사소통능력발달
1.
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의사소통 방법론. 서울: 김영애가족치료연구소.
김경옥 (2016). 사티어 변형체계치료의 적용 연구. 박사학위논문. 숙명여자 대학교 대학원. 서울.
박은초 (2005). 사티어의 성장 의사소통 이론과 그 적용에 관한 연구. 석사학위논문. 이화여자대
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이론과 실제. 서울: 세영사.
진미영, 서경희 (2014). 교육적 소통을 위한 비언어적 의사소통 국내연구 동향. 특수교육재활과학연구.
박수자(2007). 비언어적 의사소통 지도를 위한 학습자료 개발 연구. 부산교육대학교교육대학원 석사학위논문.&nb
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이론적 배경
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 유형
3. 청소년의 문제행동
4. 선행연구
Ⅲ. 연구방법 및 해석
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 통계자료분석 및 결과
Ⅳ. 효과적인 의사소통 방법
1. 경청하기
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의사소통은 매우 중요하다고 할 수 있다.
참고문헌
오기봉 저, 인간관계의 이해, 양서원 2013
유영달, 이희영 외 저, 인간관계의 심리, 학지사 2013
임혜경, 김송이 외 저, 인간관계론, 양서원 2012
송운석 저, 인간관계의 이론과 실제, 삼영사 2007
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