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사람들이 한 가족처럼 친하게 지내는 ‘대동사회’를 주창(왕양명)하기도 하고, 교육과 생활을 함께하는 ‘취화당’에서의 공동체 실험(하심은)을 시도하기도 하였다(45쪽).
- 중략 - <공동체란 무엇인가>, 김수중 외, 이학사
- 목
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공동체의 변화, 정보사회의 이해, 서울: 나남, 1998
- 강수택, 한국사회 공동체논의의 현황 : 1980년대와 그 이후의 논의를 중심으로, 2002
- 김수중 외 4인 공저, 공동체란 무엇인가, 이학사, 2002
- 조정문 외, 정보화시대의 공동체, 한국사회학, 1999
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사회와 공동체·세계화와 자아 정체성, 이학사, 2001
김채은 - 한국인의 의식과 행동양식, 이화여대 출판부, 1988
강현두 - 한국의 대중문화, 나남, 1987
박이문 - 문명의 위기와 문화의 전환, 민음사, 1996
안귀덕 외 - 한국사회의 변화와 자아실현,
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공동체 자체에 직접적인 영향을 주는 문제를 해결하려는 데 그 일차적인 목적이 있었기 때문에 투쟁의 대상도 마을이나 고을의 문제에 국한된 것이었다. 그러나 동학운동에 이르면 그것은 전체 사회의 체제개혁을 밑으로부터 요구하는 민중
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사회는 법이라든가 외적인 제 관계에서가 아니라 우선 인간의 내적 가치로서의 덕에 의해 구성되어야 한다. (49쪽)
- 중략 - [공동체란 무엇인가], 김수중 외 이학사
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 미의역사 - 독후감.
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사, 2009)
최영기, “가정교회란 무엇인가?”, 『목회와 신학』(2007년 11월호)
최영기，『가정교회로 세우는 평신도 목회』 (서 울:두란노， 1999)
대한예수교장로회 헌법, 1992 가정교회 공동체의 발전
I. 서론/2
II. 가정교회 공동체의 성경
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사, 2008.
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이병도, 율곡의 생애와 사상, 서문당, 1973.
배종호, 한국유학사, 서울, 연세대학교출판부, 1974.
, 한국유학의 철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985.
이해명 외, 현대 교육과정 및 평가,
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철학과 과정신학의 신이해”, 연세대학교 연합신학대학원 석사학위논문, 2006.
문환희 “과정신학의 신이해”, 한신신학대학원 석사학위논문, 2009.
정재오 “복음주의 관점에서 본 화이트헤드의 과정신론 재구성”, 침례신학대학교 일반대학
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사와 철학적 이해 」, 창지사, 2005.
한국교육개발원, 「韓國 兒童의 道德性 發達에 관한 硏究」, 한국교육개발원, 1982.
<논 문>
구현선, 「콜버그의 도덕 교육론에 대한 연구」, 조선대학교 석사논문, 2002.
금항인, 「콜버그의 정의 공동체
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사.
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이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Educatio
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- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기)
전체학생
- 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리
2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리
3. 주제별 내용 및 답변 정리
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철학적 관점의 예시를 통해 나만의 정의의 개념을 찾게 도와주는 책. 공동체의 선이 권리보다 앞서고, 개인은 공동체와 떨어질 수 없다는 정의 확립
-변하는 것과 변하지 않는 것, 강민호, 마케팅은 테크닉이 아닌 사람을 이해하는 본질에서
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사람들과의 협업에서 본인이 기여한 바와 그 경험이 향후 연구 활동에 어떤 도움이 될 것인지 서술하시오.
4. 본인의 강점과 약점, 그리고 이를 바탕으로 GIST 융합기술원에서 어떤 성장과 발전을 기대하는지 구체적으로 기술하시오.
5. 면접
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사로서 가져야 할 마음과 현재까지 걸어온 현대아산의 마음가짐
2. 본원의 핵심가치와 지원자 본인이 가장 부합한다고 생각되는 항목을 선택하여 경험이나 사례를 서술하시기 바랍니다.
▱ 공동체 의식 함양을 바탕으로 한 성장의
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